Pro & Ulemper med IQ Testing

En ung student gjør arbeid på en pult på skolen. Wavebreakmedia Ltd / Wavebreak Media / Getty Images

Siden begynnelsen av det 20. århundre, har psykologer prøvd å avgrense sine metoder for å vurdere intelligens.Standardiserte intelligenstester brukes til å vurdere evnene til barn, ansatte, militært personell, dømt kriminelle og psykisk syke.Forsvarere av testene sier at de gir ekte innsikt i den enkeltes evner, mens kritikere sier de er altfor smale og potensielt farlig hvis støttet seg på å klassifisere mennesker.

Pro: Verdifull Diagnostic Insight

  • Psykologer har slitt med å definere medfødt intelligens og finne måter å måle det som ikke er avhengige av lært kunnskap , i stedet måler mental prosessering hastighet, arbeidsminne og resonneringsevne.IQ vurderinger inneholde batterier av "deltestene" laget for å teste disse, og ved å se på deltestene score, kan det være mulig å finne områder der en person har problemer og design nyttige intervensjoner.

Pro: Identifisere Gifted

  • Barn med over gjennomsnittet medfødte intellektuelle e

    vner ofte sliter med kjedsomhet og frustrasjon i skolen , som kan slå dem av og føre til underachievement og atferdsproblemer.Ved hjelp av IQ-tester, kan lærere identifisere barn som trenger mer stimulering og er i stand til å lære raskere, og tilby dem et rikere pedagogisk erfaring.

Pro: Gi verdifulle data

  • Ved å teste hundretusener av mennesker i hundrevis av måter og studere resultatene, psykologer lære mye om hvordan hjernen fungerer. Dette har ført til verdifull innsikt, samt til kontinuerlig å forbedre testene.

Pro: De kan være morsomt

  • Når forskere ved Brain and Mind Institute naturvitenskap Center i Canada utformet online IQ-tester for en studie, forventet de et par tusen svar.I stedet, de fikk over 100.000.Nesten alle har en mulighet til å finne ut mer om hvordan hjernen hans fungerer og sammenligne seg selv til andre.

Con: De kan være partisk

  • Det er svært vanskelig å utforme en viktig vurdering som er uavhengig av læring og kultur. Test designere og eksperter har slitt med denne faktoren i flere tiår.Selv om noen tester, som for eksempel Cattel Kultur-Fair og Raven progressive matriser, er designet for å unngå dette ved å måle intelligens uavhengig av egenskaper, mange ordinære vurderinger fortsatt favorisere de som er flytende i testing språk eller ha et solid fundament av generellkunnskap.

Con: Merking kan være skadelig

  • Når noen, spesielt barn, er merket med et nummer som er ansett som et nøyaktig mål på sin iboende potensial, kan problemer følge. De merket "begavet" kan utvikle et urealistisk selvbilde som fører dem til å gjøre mindre innsats eller se ned på andre.De merket som læring funksjonshemmede kan lide av de lave forventninger til lærere og andre som mener at en IQ poengsum definerer sitt potensial, som fører til en mangel på stimulering og skadet selvfølelse.Det er fastslått at innsatsen er et mye bedre prediktor for suksess enn medfødt evne.

Con: de ikke klarer å måle Andre viktige typer intelligens

  • siden 1980-tallet, har flere og flere pedagoger og psykologer omfavnet teorier om multiple intelligens: at en person kan være begavet musikalsk, intrapersonally eller kinetisk på måtersom er like viktig som verbal eller matematiske ferdigheter .Lærere har funnet ut at å identifisere elevenes sterke sider på denne måten og jobbe med dem kan tilby en rute for å øke at studentens prestasjoner i andre områder.Lærere som definerer studentenes evner ved taksert IQ kan være mindre sannsynlighet for å prøve, og disse andre typer intelligens er ikke lett måles ved en test ennå utviklet.

The Bottom Line: Number One er aldri hele historien

  • Den kanadisk studie som involverte over 100.000 deltakere var den største gruppen kognitiv vurdering i historien.Forskerne fant at ingen enkelt poengsum kunne etableres som måler en persons samlede evne .Ved hjelp av magnetisk resonans imaging data, de fant også at ulike oppgaver aktivere forskjellige områder av hjernen, og at atferdsfaktorer som røyking, spille dataspill eller angst påvirket noen score, men ikke andre.Det er helt klart mye mer å lære om væske, flerdimensjonale natur intelligens.

Resources

  • The New York Times: Week in Review: Rethinking IQ-tester og deres verdi
  • The Atlantic: Farene OfÅ gi barn IQ-tester
197
0
1
Andre Standardiserte Tester