Hvordan skrive en innholdsanalyse Paper

Innholdsanalyse er definert av Seale (2004) som noen teknikk for å analysere tekster i form av tilstedeværelse og hyppigheten av bestemte vilkår, fortellinger eller konsepter.Selv om dataene er kvalitative, er analysen kvantitative, diagrammer og grafer for kan anvendes.Slutninger kan gjøres ved å sammenligne og leter etter mønstre og trender.En innholdsanalyse bør omfatte frekvens, retning, intensitet, og plass.Nedenfor er fremgangsmåten som illustrerer hvordan du skriver en innholdsanalyse papir.For å illustrere trinnene, de to dokumentene forhold er Justice Harlan sin dissens i Plessy v. Ferguson (1896) og Chief Justice Warren Skrive for Majority i Brown v. Board of Education (1954).

Instruksjoner

  1. Kontroller at begge dokumentene har felles temaer, slik at du kan gjøre en sammenligning.For eksempel Justice Harlan sin dissens i Plessy v. Ferguson (1 896) og Chief Justice Warren Skrive for Majority i Brown v. Board of Education (1954) felles tema er segregering.Imidlertid er Plessy v. Ferguson

    vekt på offentlige busser, mens Brown v. Board of Education fokuserer på utdanning.

  2. Forskning og skrivebakgrunnsinformasjon om både dokumenter.

  3. bygge en sak for den felles tema, segregering.Først må du gjøre frekvensen.Frekvensen er å telle antall ganger noe skjer, så du vil fargekode ordene som dukker opp de fleste, unntatt preposisjoner, bestemte og ubestemte artikler.

  4. Express antall ord forekomster i prosenter.For eksempel er den hyppigste nevnte ordet i Plessy v. Ferguson «borger».

  5. Sammenlign ord teller.Til sammenligning alle de hyppigste nevnte ord i Brown v. Board of Education dukket opp like mange ganger.

  6. Lag en sammenligning diagram av søkeord og fraser med lignende eller kontrasterende betydninger som støtter felles tema, segregering.

  7. Bestem retningen.Ordene som omgir oftest ordene gi retning.Retningen kan være, for eksempel, positiv, negativ, støtte eller motsetning (Neuman, 2003).For eksempel, noen av ordene i Plessy v. Ferguson inkluderer vekke rasehat og mistro mellom disse løpene.Derfor, retningen av Plessy v. Ferguson er en av motstand mot atskillelse.Til sammenligning noen av ordene i Brown v. Board of Education inkluderer følelse av mindreverdighet og separat men like har ingen plass.Dermed like retning av Plessy v. Ferguson, retning av Brown v. Board of Education er også en av opposisjon til segregering.

  8. Bestem intensiteten av meldingen, enten dur eller moll.. Intensiteten av Plessy v Ferguson er stor på grunn av setninger: frøene av rasehat, vekke rasehat, mistillit mellom hvite og fargede borgere.I likhet med Plessy v Ferguson, intensiteten av Brown v Board of Education er også viktig fordi resultatene av å ha segregerte offentlige skoler er:.. Genererer en følelse av mindreverdighet og kan påvirke deres hjerter og sinn på en måte usannsynlig noensinne å angres.

  9. Telle ord, og sammenligne den totale ordtelling i begge dokumentene.Det totale antall ord for Brown v. Board of Education er 109, og det totale antall ord for Plessy v. Ferguson er 123. Dermed Plessy v. Ferguson er 12,84% større enn Brown v. Board of Education.

  10. Sist, telle antall setninger.

Tips & amp;Advarsler

  • Referanser
  • Neuman, WL(2003) Sosial forskningsmetoder (5. utg.).Upper Saddle River, NH: Prentice Hall.Seale, C. (2004).Forske samfunn og kultur.Thousand Oaks, CA: Sage Publications

Resources

  • Undervisning med dokumenter: Dokumenter knyttet til Brown v Board of Education..
639
0
6
College