Aardbeving Projecten voor Middle School

Het huis
Studenten kunnen het ontwerpen van gebouwen te bestuderen als onderdeel van een aardbeving project . geruïneerd door Alex White uit Fotolia.com

Aardbevingen, zoals de aardbeving in Haïti in 2010 en de San Francisco één in 1906, veroorzaakte veel schade aan gebouwen en doodde veel mensen.Aardbeving projecten op scholen leren studenten over het bouwen van het ontwerp en de geologische redenen voor aardbevingen.Studenten moeten leren over de grote aardbevingen van het verleden en beoordelen of overheden en bouwers elke lessen hebben geleerd.

Mapping Aardbevingen

  • Studenten trekken een kaart van de wereld en het perceel waar de grote aardbevingen hebben plaatsgevonden, op basis van onderzoek van boeken en het internet.Studenten kunnen gekleurde pinnen gebruiken om de timing te tonen.Bijvoorbeeld, de recente aardbevingen die in de afgelopen 50 jaar hebben plaatsgevonden, kan een rode pin hebben.Uit dit werk kunnen de leerlingen van de kwetsbare gebieden van de wereld te identificeren en bestuderen van de gemeenschappelijke geologische eigenschappen.Dit kan leiden tot een discussie en

    studie van de tektonische platen.

Aardbeving Legends

  • studenten bestuderen de andere wereld legendes over aardbevingen.Bijvoorbeeld, in Assam een ​​legende beschrijft een race diep levend in de aarde, die de grond schudden regelmatig om te ontdekken of er iemand aan de oppervlakte.Studenten kunnen hun wetenschappelijke kennis terzijde laten en bedenken hun eigen "legendes" in de vorm van een stuk van creatief schrijven.Studenten kunnen ook hun werk te illustreren met een tekening of schilderij aan de legende thema.

Model Making

  • In groepen, kunnen de leerlingen eenvoudige grote structuren met behulp van houten blokken bouwen.Door bonzen de tafel onder het model konden zij zien als de structuur bij elkaar houdt.Ze kunnen dan proberen om het model opnieuw te maken op een andere manier (kleinere, breder) om te zien of dit een verschil maakt.Als de leerlingen iets hebben geleerd over de achtergrond van de tektonische platen, konden ze een model om de bewegingen van de platen te repliceren bouwen.

Building Design

  • Studenten kijken naar het gebouw ontwerpen in het aardbevingsgebied in gebieden, zoals Haïti, Istanbul en San Francisco.In groepen, konden ze de kwaliteit van de bouw te onderzoeken, de gebruikte materialen beoordelen en uit te vinden hoe bereid de regio was voor de aardbeving.Elke groep bestaat uit een "politicus", "geoloog" en "de bouw manager," en kon vervolgens een presentatie voor de klas op de lessen die uit de aardbeving en hoe het ontwerpen van gebouwen is verbeterd als gevolg.

966
0
1
Middle School