Math Patroon Activiteiten voor het eerste leerjaar

Eerste klas leerlingen op zoek naar kleine laptop Brian McEntire / iStock / Getty Images

Patterns bestaan ​​rondom jongeren - in de architectuur, in de kleding en in de klas decoraties.Als eerste klassers leren over de patronen om hen heen, bouwen ze een basiskennis van geometrische principes.Met behulp van groepsactiviteiten en kunstprojecten om patronen te ontdekken helpt brugklassers ontwikkelen van een kennis van de patronen die ze later in de wiskunde klassen zullen gebruiken.

Finding Patterns Overal

  • Een eenvoudige activiteit te ontwikkelen inzicht in patronen vraagt ​​jonge studenten een week door te brengen op zoek naar patronen in hun leven.Met de hulp van hun ouders, hebben de leerlingen een lijst van alle patronen vinden ze.Studenten kunnen patronen in huis decor, in een boek of in een favoriete kledingstuk te vinden.Studenten kunnen ook patronen vinden in de vacht van een familie hond of in de schalen van een huisdier vis.Extra bevindingen kunnen patronen in water, spinnenwebben of schelpen.Aan het einde van de week, hebben d

    e studenten delen met hun klasgenoten een plaats vonden ze een patroon.

Identificeren Gezien Patterns

  • Zodra studenten hebben een basiskennis van wat een patroon is en patronen ze vertrouwd met in het dagelijks leven, werk met de studenten om specifieke patronen te identificeren.Geven de studenten visuele voorstellingen van patronen.Bijvoorbeeld, zou u afbeeldingen van vierkanten en driehoeken afwisselen en vraag de leerlingen om het patroon uit te leggen.Vervolgens, de leerlingen te voorspellen wat de volgende vorm in de gegeven patroon zou komen.Een andere optie is om afwisselende kleuren.Bijvoorbeeld, zou je ze een reeks van cirkels geven in een rood-blauw-blauw-rood-blauw-blauw patroon.Zodra de leerlingen het patroon hebben geïdentificeerd, hebben ze de kleur die volgt voorspellen.

optellen Patterns

  • Als eerste klassers blijven bovendien vaardigheden te ontwikkelen, kunnen ze het aantal grids en wiskunde feiten te gebruiken om patronen te vinden.Bijvoorbeeld twee tot alle nummers één tot en met 10 en de leerlingen vragen om een ​​patroon in de antwoorden te vinden.Bovendien zou het gebruik van een 10-door-10 raster van aantallen van één tot 100 kan helpen bij het tellen patronen te identificeren.Bijvoorbeeld, de studenten de kaart gebruiken om een ​​patroon van nummers die verschijnen wanneer ze tellen met vijf of acht te creëren.

creëren Works of Art

  • Als de leerlingen klaar zijn om hun eigen patronen te creëren, kunnen ze deze vaardigheid te nemen in de beeldende kunst en muziek.Bijvoorbeeld, zou u de leerlingen vragen om kleur in een sjabloon voor een glas in lood raam met een kleurpatroon van hun eigen keuze.Of misschien heb je studenten ontwerpen van een papieren ketting met een kleurpatroon ze ontwerpen.Studenten kunnen ook patronen te identificeren in het ritme van de muziek als ze klappen aan elke beat.Songs dat woord herhaling bevatten ook verbeteren inzicht in patronen van studenten, omdat de woorden herhaald in patronen.

316
0
1
Lagere School