De Traditionele Stadia van het Schrijven Development

Als kinderen leren schrijven , oefening baart kunst . Jupiterimages / Comstock / Getty Images

Schrijven ontwikkeling begint lang voordat de kinderen ooit hun eerste letters te maken.Eerste pogingen tot het grijpen van een potlood of pen en krabbelen set kinderen op een weg naar levenslang schrijven.Tekenen, krabbelen en prewriting zijn allemaal belangrijke schriftelijk stadia die kinderen helpen om te leren dat ideeën kunnen worden uitgedrukt op papier.Deze vroege stadia van het schrijven ook helpen kinderen de fijne motoriek die hen later in staat stellen om een ​​potlood vast te houden en te schrijven leesbaar ontwikkelen.

Tekenen en krabbelen

  • Kinderen die tekenen en kattebelletje leren dat ze hun ideeën kunnen vertegenwoordigen op papier, zowel met foto's en abstracte symbolen.Kinderen in deze twee fasen ontwikkelen fijne motoriek.Ouders en leerkrachten kunnen pre-geletterde schrijvers helpen door te luisteren als ze hun foto's te beschrijven of lezen hun krabbels, en dan schrijven eenvoudige woorden om deze beschrijvingen te geven.

Letter-achtige vormen en willekeurige letters

  • Wanneer kinderen te bereiken van het stadium van de productie brief-achtige vormen en willekeurige letters, ze zijn in een opkomende fase van het schrijven.Ze begrijpen dat abstracte vormen kan uitvoeren wat betekent dan de foto's die ze trekken.Kinderen in deze fase vaak de pretentie om te schrijven door rijgen brieven en vormen samen, zonder enig respect voor het op afstand of het formaat.Deze kinderen beseffen niet dat specifieke geluiden worden vertegenwoordigd door specifieke letters, maar ze zullen graag een 'verhaal' te lezen dat ze hebben geschreven.Kinderen in deze fase te keren vaak letters of onjuist vormen hen.

Uitgevonden Spelling

  • In dit stadium van het schrijven, leren kinderen dat woorden vertegenwoordigen gedachten en ideeën, niet alleen krabbels en abstracte vormen.Ze 'uitvinden' hun spellingen door het schrijven van brieven aan de geluiden die ze horen in woorden te vertegenwoordigen.Vaak kinderen horen alleen de eerste klank in een woord, dus één letter kan een hele lettergreep of een woord te vertegenwoordigen.Als kinderen leren meer over welke letters staan ​​dat klinkt, hun spelling wordt nauwkeuriger.Spatiëring en leestekens ook beginnen te verschijnen in dit stadium, maar het is vaak inconsistent.Deze fase wordt doorgaans de "fonetische fase" van het schrijven, omdat kinderen noteer de geluiden die ze horen in woorden.

Conventionele Spelling

  • Dit is de laatste fase van het schrijven van de ontwikkeling.In deze fase worden de meeste woorden goed gespeld en spatiëring en leestekens algemeen ook correct.Een kind in deze fase van het schrijven in staat zijn om een ​​aantal zinnen die een idee te communiceren schrijven zal zijn, en een persoon die niet weet het kind in staat zijn om het schrijven met een minimum aan moeite te lezen zal zijn.Dit stadium lijkt volwassen schrijven, ook al is er nog steeds af en toe een spelling of grammaticale fout kan zijn.In dit stadium meeste kinderen niet langer afzonderlijke letters te keren.

Resources

  • Scholastic Leraren: Middeleeuwen en Stadia van kunst en Schrijven
  • Uw Woordenboek: Uitgevonden Spelling
736
0
1
Lagere School