Logopedie Activiteiten voor volwassenen

Veel volwassenen worstelen met spraakstoornissen veroorzaakt door een cognitieve aandoening, horen probleem of als gevolg van een beroerte of een ongeval.Logopedisten werken met deze patiënten om hen te helpen ontwikkelen en verbeteren van uitspraak en woordherkenning.Docenten kunnen spraak-stoornis patiënten deelnemen aan leuke activiteiten die hen in staat stellen om de nodige vaardigheden te oefenen in een ontspannen sfeer.

Dysartrie Activiteit

  • Dysartrie is een aandoening waarbij spierzwakte in de kaak en mond gebied oorzaak problemen met spreken.Dysartrie is vaak het gevolg van een ziekte zoals hersenverlamming, multiple sclerose, de ziekte van Lou Gehrig's of een beroerte of ongeluk schade aan de hersenen.Een manier om de spierbewegingen te verbeteren, is een activiteit die orale therapie maakt gebruik van de motor.De docent vraagt ​​de patiënt te doen alsof hij een spiegel.De patiënt met de bewegingen van de instructeur maakt nabootsen.Deze bewegingen zijn onder andere het maken van dwaze

    gezichten, glimlachen en fronsen, blazende kussen en het gebruik van de tong om helemaal rond de lippen likken.Dit is uitoefent nodig mond spieren naar spraak functie te verbeteren.

activiteit voor Stotteren

  • Stotteren is ook een gemeenschappelijke toespraak probleem.Deze aandoening zorgt ervoor dat de persoon te herhalen of weglaten bepaalde geluiden als ze spreekt.Het stotteren probleem wordt vaak uitvergroot op de telefoon.Instructeurs vragen de patiënt om de prijzen te vragen voor een lijst van zeer specifieke items, uit verschillende winkels.Deze activiteit maakt het mogelijk patiënten te oefenen praten over de telefoon in een echte situatie, die effectiever zijn dan-rol scenario kan zijn.

activiteit voor Apraxie

  • ander toespraak probleem dat volwassenen kan hebben is apraxie of motorische spraakstoornis.Deze aandoening wordt veroorzaakt door schade aan de spraak gerelateerde gebieden van de hersenen.Patiënten met apraxie hebben moeite met het zetten van de geluiden van lettergrepen samen om woorden te maken.Therapeuten gaan patiënten in een activiteit die vertraagt ​​het tempo van spraak en praktijken geluiden over en voorbij.De patiënt leest een lijst met eenvoudige zinnen, terwijl een metronoom tikt een langzame patroon van meningsuiting.De patiënt herhaalt de eerste zin over en op het ritme van de metronoom.Wanneer de eerste zin wordt de knie, beweegt hij zich op de volgende zin.

559
0
0
Volwassenenonderwijs