Pro & Tegens van IQ Test

Een jonge student werk doet op een bureau op school . wavebreakmedia Ltd / Wavebreak Media / Getty Images

Sinds het begin van de 20e eeuw, psychologen hebben geprobeerd om hun methoden voor het beoordelen van intelligentie te verfijnen.Gestandaardiseerde intelligentie tests worden gebruikt om de mogelijkheden van kinderen, werknemers, militairen, veroordeelde misdadigers en geesteszieken beoordelen.Verdedigers van de tests zeggen dat ze bieden echte inzicht in de mogelijkheden van een individu, terwijl de critici zeggen dat ze zijn veel te smal en potentieel gevaarlijk als ingeroepen om mensen te classificeren.

Pro: Waardevolle Diagnostic Insight

  • Psychologen hebben geworsteld om aangeboren intelligentie definiëren en te zoeken naar manieren om het te meten die niet afhankelijk zijn van geleerde kennis , in plaats het meten van mentale verwerkingssnelheid, werkgeheugen en redeneervermogen.IQ assessments bevatten batterijen van "subtests" ontworpen om deze te testen en door te kijken naar subtestscores, kan het mogelijk zijn om gebieden waar

    een persoon moeite heeft en design behulpzaam interventies lokaliseren.

Pro: Het identificeren van de Gifted

  • Kinderen met bovengemiddelde aangeboren intellectuele capaciteiten vaak worstelen met verveling en frustratie op school , wat kan ze uitschakelen en leiden tot onderpresteren en gedragsproblemen.Met behulp IQ tests kunnen docenten kinderen die meer stimulatie nodig hebben en kunnen leren sneller identificeren en hen een rijkere educatieve ervaring.

Pro: waardevolle gegevens

  • Door het testen van honderden duizenden mensen in honderden manieren en het bestuderen van de resultaten, psychologen veel leren over de manier waarop de hersenen werken. Dit heeft geleid tot waardevolle inzichten, alsmede op voortdurende inspanningen ter verbetering van de tests.

Pro: Ze kan leuk

  • Toen onderzoekers van het Brain and Mind Institute Natuurwetenschappen Center in Canada ontworpen online IQ-tests voor een studie, verwacht ze een paar duizend reacties.In plaats daarvan kregen ze meer dan 100.000.Bijna iedereen heeft een kans om meer over hoe zijn brein werkt uit te vinden en zichzelf te vergelijken met anderen.

Con: ze kunnen worden bevooroordeeld

  • Het is heel moeilijk om een ​​belangrijke evaluatie die onafhankelijk is van het leren en de cultuur te ontwerpen. Test ontwerpers en experts hebben geworsteld met deze factor voor decennia.Hoewel sommige tests, zoals de Cattel Cultuur-Fair en de Raven progressieve matrices, zijn ontworpen om dit te voorkomen door het meten van intelligentie onafhankelijk van taalvaardigheid, vele mainstream assessments nog steeds voorstander van degenen die vloeiend in het testen taal of hebben een solide basis van de algemenekennis.

Con: de etikettering kunnen worden Schadelijk

  • Wanneer iedereen, vooral een kind, wordt gelabeld met een nummer dat wordt beschouwd als een nauwkeurige meting van zijn aangeboren potentieel, kunnen problemen volgen. Die label "begaafd" kan een onrealistisch zelfbeeld dat hen leidt tot minder inspanning te leveren of neerkijken op anderen te ontwikkelen.Die gelabeld als leerstoornis kunnen last hebben van de lage verwachtingen van leerkrachten en anderen die geloven dat een IQ-score bepaalt hun potentieel, wat leidt tot een gebrek aan stimulatie en beschadigde zelfvertrouwen.Het is vastgesteld dat het werk is een veel betere voorspeller van succes dan aangeboren vermogen.

Con: ze niet te meten Andere belangrijke soorten Intelligence

  • Sinds de jaren 1980, zijn er meer en meer opvoeders en psychologen theorieën van meervoudige intelligentie omarmd: dat kan muzikaal een persoon worden begaafd, intrapersonally of kinetisch op manierendat zijn net zo belangrijk als verbale of wiskundige vaardigheid .Opvoeders hebben ontdekt dat het identificeren van de sterke punten van studenten op deze manier en samen met hen een route kan bieden aan het verhogen van de prestaties van die studenten in andere gebieden.Opvoeders die vaardigheden van studenten te definiëren door een bepaald IQ kan minder kans om te proberen, en deze andere vormen van intelligentie zijn niet gemakkelijk te meten door een beproeving nog bedacht.

The Bottom Line: One Number is nooit het hele verhaal

  • De Canadese studie die betrokken zijn meer dan 100.000 deelnemers was de grootste groep cognitieve beoordeling in de geschiedenis.Onderzoekers vinden dat geen enkele score kon worden vastgesteld als het meten van de totale capaciteit van een individu.Met behulp van magnetische resonantie imaging data, ze vond ook dat de verschillende taken te activeren verschillende gebieden van de hersenen en dat de gedrags- en emotionele factoren zoals roken, het spelen van videospelletjes of angst getroffen sommige scores, maar anderen niet.Er is duidelijk veel meer te leren over de vloeistof, multidimensionale karakter van intelligentie.

Resources

  • The New York Times: Week In beoordeling: Rethinking IQ-tests en de waarde ervan
  • The Atlantic: de gevaren vanJonge geitjes IQ-tests
901
0
1
Andere Gestandaardiseerde Tests