Belang van Summatieve Evaluatie

Aan de buitenkant, kan het evaluatieproces lijkt niets meer dan het toekennen van een score, maar de beoordelaar, het proces is aanzienlijk ingewikkelder.Alle evaluaties kunnen worden onderverdeeld in twee types - summatieve en formatieve.Formatieve assessments zijn assessments die optreden tijdens de lessen, terwijl summatieve evaluaties zijn die plaatsvinden nadat de lessen een einde hebben bereikt.Summatieve evaluaties zijn zeer belangrijk, omdat ze beoordelaars met arrays van nuttige informatie.

bepalen Mastery

  • Het primaire doel van een summatieve evaluatie is ervoor te zorgen dat individuen de vaardigheid in kwestie onder de knie hebben.Als leerlingen goed presteren op deze evaluatie, leraren hebben het bewijs dat ze in feite weten de aangeleerde materiaal.Zonder deze evaluatie, kan de docent alleen maar raden naar het niveau van de student begrip.

Toplijst Ervaring

  • In academische instellingen, is het vaak nodig om studenten vaardigheid rang.Summatieve evaluaties bieden een eenvoudi

    ge middel om dit te doen.Door ranking studenten op basis van hun summatieve evaluatie scores, kunnen leraren een bereik van studenten vaardigheden te creëren, beter ranking studenten op basis van capaciteit voor toekomstige lessen.

End Doel

  • Bij afwezigheid van summatieve evaluatie, studenten hebben niets in de richting waarin zij werken.Wanneer summatieve evaluaties zijn in de plaats, kunnen docenten lessen die te bouwen in de richting van deze ultieme evaluaties ambachtelijke, waardoor studenten om te zien dat hun inspanningen hebben een eindpunt en geven hen een aantal motivatie om te blijven streven naar begrip.

evalueren Instructie

  • In sommige gevallen worden summatieve assessments gebruikt voor de evaluatie van de instructeurs.Wanneer studenten hun cursussen door het nemen van een gestandaardiseerde summatieve assessment, kunnen beheerders deze evaluaties te gebruiken om niet alleen de leerlingen, maar ook de docenten die belast is met onderwijs hen rangschikken.Als klasse één leraar presteert beduidend slechter op deze evaluaties dan de andere, kan toediening concluderen dat deze leraar is niet zo effectief als haar collega.

Afgaande Program Waarde

  • Deze eindpunt evaluaties kan ook worden gebruikt om de waarde van het programma als geheel te bepalen.Als een programma is bedoeld om studenten voor te bereiden voor een specifieke test, zoals een professionele certificatie-examen, kan het aantal studenten die met succes dit examen worden gezien als een bewijs van het succes of falen van het programma.

736
0
0
General Human Resources