Redenen voor slecht gedrag bij kinderen

Testen grenzen is onderdeel van het groeiproces . Kinderen 's het zicht door de Jura van Fotolia.com

Kinderen die slecht gedrag vertonen vaak niet met opzet te doen. Leren om grenzen te testen is een onderdeel van het groeiproces. Soms is dit echtergedrag kan afwenden van onheil en enthousiast nieuwsgierigheid om heel beangstigend displays van woede, seksueel gedrag of geweld. Extreem negatieve gedrag bij kinderen kan vaak een teken van misbruik of verwaarlozing zijn. Het kan moeilijk zijn om onderscheid te maken tussen de normale acting out van een kind voor de aandacht eneen teken dat gevaar, met inbegrip van misbruik of een mogelijke psychische stoornis, kunnen aanwezig zijn in het leven van het kind te zijn.

Het kind is het ontdekken van zijn of haar wereld

  • Als jonge zuigelingen bewegen dichter bij het lopen, praten peuters, pauzeren ze langs de weg om nieuwe vaardigheden te ontwikkelen. Zitten, kruipen, kruipen en staan ​​elke toe dat kinderen op de wereld te zien vanuit een geheel nieuw perspectief.Als ze beginnen aan hun vermoge

    n om vocalize begrijpen, beginnen ze om verschillende geluiden te testen om de reactie van hun ouders of verzorgers te peilen.Terwijl een reeks van hoge toon krijst pijnlijke om de oren kunnen zijn, de gepijnigde blik op het gezicht van de verzorger geeft een reactie in de ogen van kinderen.Zij kunnen nieuwsgierig naar dit, en herhaal het geluid meerdere malen.Voortdurend grijpen objecten en "proeverij" hen is hun manier van het verkennen.Sense en motorische ontwikkeling maken deel uit van het groeiproces, en om dingen in de mond geeft hen een andere dimensie.Trekken dingen naar beneden, in een poging om iemand na te bootsen door stampen computer sleutels, krijsende en luid kabbelende zijn allemaal manieren waarop kinderen leren om te communiceren met de wereld om hen heen.Hoewel dit erg frustrerend kan zijn, het begrijpen van het perspectief van het kind zal de verzorger dat het niet onheil of zijn "slechte" die wordt veroorzaakt door het gedrag herinneren.

Testing Grenzen in Peuters en Early Childhood

  • De brug van volledige afhankelijkheid in de kinderschoenen en onafhankelijkheid als een peuter kan een aantal gedragingen die kunnen worden beschouwd brengen "slecht."Koppig of luistert niet gebruikelijk is op deze leeftijd.Het is niet het kind een poging om schade te veroorzaken, hij of zij gewoon wil om te doen wat hij of zij wil doen.Ongeacht deze drang, kinderen moeten structuur te helpen hen te begeleiden en te laten een kind bestaan ​​zonder regels negatieve gevolgen te hebben.Een baby of peuter wil vaak om dingen te doen buiten hun huidige vaardigheden, en zal eerder impulsief handelen dan overweegt gevolgen.Zowel van het gedrag kan gekmakende zijn, maar ze zijn volkomen normaal.Het verstrekken van afleiding van gevaren en een goede ondersteunende structuur niet komen zonder problemen, maar het is ook noodzakelijk voor de ontwikkeling van kinderen, dat ze leren te bewegen in sync met hun familie-eenheid als zichzelf, niet een of het ander.

Testing Grenzen in de adolescentie

  • Bij adolescenten, de mogelijkheid om beter te ontwikkelen abstract denken begint, zodat jongeren meer inzicht krijgen in hun acties en consequenties.Intimiteit ontwikkelt, evenals de ondervraging van gevestigde waarden als jonge tieners en tieners begint om hun eigen gedachten en overtuigingen te schaffen op basis van hun persoonlijke ervaringen.Dit kan een opstand tegen de ouder of verzorger dat oorspronkelijk een morele, religieuze of ethische structuur beginnen, waardoor tegenstrijdige overtuigingen.Als fysieke ontwikkeling begint, kunnen periodieke gevoelens van onhandigheid jongeren veroorzaken uithalen als ze het gevoel hun identiteit te glijden en te veranderen.Klieken en 'volger' gedrag is typisch, zoals de noodzaak om het gevoel alsof men behoort bloesems.Met een negatief beïnvloeden peer group, kan dit leiden tot slechte behavioral keuzes die de jongeren zich bewust is van, maar doet dat toch te wijten aan de druk om te passen in. Het gevoel van onverwoestbaar en niet in staat zich te identificeren met de verhalen van anekdotische waarschuwing vaakleidt tot besluitvorming huiduitslag.Ouders en verzorgers die hun tienerjaren tot voelen dat hun gedragingen zijn "fout" zich vaak stoten hoofden met hun tiener, die onafhankelijkheid streeft.

Tekenen van misbruik

  • Kinderen en tieners die last hebben van verbaal geweld tonen vaak extremen in hun gedrag.Zij kunnen overdreven fysiek of sociaal agressief of extreem schaapachtig zijn.Zij kunnen handelen ongewoon volwassene of zeer jonge, het gooien van driftbuien en zelfverminking.Kinderen en tieners die vertonen onverklaarbare wijze geavanceerde seksuele kennis op jonge leeftijd worden beschouwd als een risico.Bedplassen samen met terugkerende nachtmerries, evenals een zeer sterke afkeer van contact - schuwt of weg in elkaar gedoken van volwassenen - kan ook een indicatie van misbruik.Geen van deze betekenen het kind of tiener is inherent "slecht."

Mental Health Issues

  • Kinderen, net als volwassenen, kan een geestelijke gezondheid crisis ervaren.De oorzaak van het milieu (zoals lood vergiftiging) zijn, die getuigen van geweld of criminaliteit, stress of het verlies van dierbaren.Lichamelijk letsel, chemische onbalans en / of genetica kan ook bijdragen tot het kind mentale toestand.Het kind kan negatief gedrag vertonen als gevolg van zijn of haar geestelijke gezondheid.Zoals veel kinderen "te handelen op," de mogelijkheid van de oorzaak wordt fysiologische of milieu kan worden over het hoofd gezien.Het horen van stemmen of hallucineren (niet te verwarren met de play-fantasie gebaseerde), fysiek gewelddadige uitbarstingen, zelfmoordpogingen, nadelige gevolgen voor dieren, het instellen van brand, waarbij gevaarlijke fysieke risico's en aanhoudende verdriet en bezorgdheid bij een kind moeten allemaal worden gemeld aan een arts voor evaluatie.

736
0
1
Kids & Discipline