De Familie Invloed op Children's Morals

Patronen van positieve bekrachtiging en straf van invloed op de ontwikkeling van de moraal van kinderen . Jupiterimages / Comstock / Getty Images

De beroemde ontwikkelingspsycholoog Jean Piaget, geloofde dat bij de vorming van de moraal van kinderen geen invloed van buitenaf is groter dan die van de familie.Door middel van straf, versterking en zowel directe als indirecte onderwijs, gezinnen inboezemen moraal bij kinderen en hen helpen om overtuigingen die de waarden van hun cultuur weerspiegelen.Hoewel de bijdragen van gezinnen om kinderen morele ontwikkeling is breed, zijn er bepaalde manieren waarop de moraal zijn het meest effectief overgebracht en leerde.

Fairness

  • De notie van wat eerlijk is is een van de centrale morele lessen die kinderen leren in het gezin context.Families grenzen over de verdeling van de middelen, zoals voedsel en leefruimte, en leden toestaan ​​verschillende privileges op basis van leeftijd, geslacht en de werkgelegenheid.De manier waarop een gezin bepaalt wat eerlijk is van invloed op de ontwikkeling van kinderen van ideeën over rechten en aanspraken, en ook van i

    nvloed op hun opvattingen over het delen, wederkerigheid en respect.

Justitie

  • Families regels voor goed en fout gedrag, die worden onderhouden door middel van positieve versterking en straf vast te stellen.Positieve bekrachtiging is de beloning voor goed gedrag, en helpt kinderen leren dat bepaalde acties boven anderen worden aangemoedigd.Straf, daarentegen, helpt om kinderen ervan te weerhouden slecht gedrag, en van jongs helpt kinderen om te begrijpen dat de acties gevolgen hebben.Dr. Jean Piaget beschrijft die door hun blootstelling aan de beloningen en straffen, kinderen ontwikkelen een intern systeem van rechtvaardigheid dat ze gebruik maken van de wereld en hun directe omgeving te beoordelen.Deze interne systeem helpt bovendien kinderen om beslissingen te nemen over hoe te handelen, als ze beginnen om de resultaten van hun eigen gedrag te overwegen te maken.

sociale rollen

  • In het gezin, kinderen komen om hun acties niet alleen in termen van rechtvaardigheid, maar ook in termen van emotionele behoeften te overwegen.Klinisch psycholoog Lawrence Kohlberg is beroemd om zijn uitwerking van de kinderen de morele ontwikkeling.Hij stelt dat kinderen leren de waarde van sociale steun van hun families, en motivaties op basis van vriendelijkheid, vrijgevigheid en empathie, in plaats van alleen op persoonlijke behoeften en verlangens te ontwikkelen.Kohlberg bovendien legt uit dat door te leren om de zorg voor de belangen en het welzijn van hun familie, kinderen ontwikkelen van zorg voor de samenleving als geheel.

Personal Balance

  • Door inzicht in de beginselen van eerlijkheid, rechtvaardigheid en sociale verantwoordelijkheden, de kinderen leren om een ​​evenwicht te vinden tussen hun eigen behoeften en wensen en de belangen van de grotere sociale omgeving te vinden.In hun artikel 1998 over morele ontwikkeling, professoren Arthur Mones en Erinn Haswell beschrijven dat kinderen in een "familie cultuur" die benadrukt vinden matiging tussen het individu en een groter gevoel van verbondenheid worden gebracht.Door beperkingen te stellen op hun eigen individuele wensen, kinderen profiteren van een groter gevoel van liefde, veiligheid en gedeelde identiteit.Op hetzelfde moment, deze verbondenheid helpt kinderen om hun eigen morele systeem verfijnen door hen te voorzien van een verwijzing naar het begrip van goed en kwaad.

875
0
1
Kinderen & Development