Cognitieve ontwikkeling in de baby-en peuter Stages

Baby-en peuter ontwikkeling zorgt voor de bouwstenen voor de meer gevorderde leren. Jupiterimages / Polka Dot / Getty Images

Inzicht cognitieve ontwikkeling bij zuigelingen en peuters is het cruciaal om hen te helpen waardevolle vaardigheden en leerstrategieën te leren in deze beginfase.Leren en mentale ontwikkeling blijven ontwikkelen en uit te breiden als kinderen groeien, zodat het kennen van hun leerprocessen in deze beginfase helpt bereiden ouders en kind zorgverleners te koesteren en te groeien de cognitieve ontwikkeling van het kind.Een gezonde kennis van hun geestelijke ontwikkeling helpt je ook om hen voor te bereiden op school en het leven in het algemeen.

Piaget's theorie van cognitieve ontwikkeling

  • Jean Piaget's theorie van cognitieve ontwikkeling stelt dat kinderen gaan door verschillende stadia van leren en ontwikkelen losjes gebaseerd op leeftijd.Bij de baby-en peuter leeftijd, kinderen zijn in het stadium "sensomotorische", waar kinderen te stappen naar de fundamentele verbanden tussen zichzelf en de buitenwereld te begrijpen.In het begin van de etappe,

    kunnen kinderen denken objecten ophouden te bestaan ​​wanneer ze niet meer kan zien.Het einde van deze fase en de entree in de "pre-operationele fase" begint wanneer het kind begrijpt dat onzichtbare objecten en krachten nog kan bestaan ​​uit het zicht;deze fase begint meestal wanneer een kind is ongeveer 2 jaar oud.

Howard Gardner's meervoudige intelligentie theorie

  • Howard Gardner's meervoudige intelligentie theorie stelt dat mensen gebruik maken van een wisselend palet van acht verschillende intelligenties leren om problemen op te lossen, vaardigheden en geestelijk vooruit te ontwikkelen.De intelligenties zijn ruimtelijke, taalkundige, interpersoonlijke, naturalistische, intrapersoonlijke, muzikale, logisch-wiskundige en kinesthetisch.Met deze theorie in het achterhoofd, is het gunstig voor nieuwe concepten, ideeën en lessen te introduceren op een manier die meer dan één van deze leren intelligenties promoten.Bijvoorbeeld, een spel waarin je een bepaalde vrucht te beschrijven aan uw kind en hij raadt het gebruik maakt van taal- en ruimtelijke intelligentie.

Learning Styles

  • Er zijn drie algemene leerstijlen die bepalen hoe een individu het liefste leert.Visuele leerlingen leren het beste door middel van het zicht, het observeren van de wereld en het gebruik van hun verbeelding en foto's om begrip te ontwikkelen.Auditieve leerlingen liever leren door horen.Dit geldt ook voor kinderen die goed leren met verbale instructie of muziek, maar het kan ook betekenen luidruchtige omgevingen zijn al te storend voor het kind.Tactiel-kinesthetische leerlingen liever fysieke interactie met hun omgeving, het beste leren met hands-on activiteiten en manipulatie.Hoewel kinderen gebruik van een mengsel van alle drie methoden, elk waarschijnlijk liever over elkaar en leert effectiever door die werkwijze.

Overwegingen

  • Met een basiskennis van de stadia van de ontwikkeling van uw kind in en haar geprefereerde leerstijl, kan u helpen bij het verbeteren van de kwaliteit en de snelheid van haar cognitieve ontwikkeling.Als uw kind een natuurlijke nieuwsgierigheid naar de wereld om hen heen, moedigen het door leuke activiteiten en spelletjes die haar helpen te leren terwijl ook genieten van zichzelf.Bijvoorbeeld, dansen rond en wordt dom om leuke muziek kan helpen bij het ontwikkelen van de motoriek, coördinatie en ritme.Ook het spelen met klei en het maken van kunst en kunstnijverheid stimuleert creativiteit en bevordert een goed begrip van hoe bepaalde processen en handelingen, zoals het vormen van de klei in vormen met haar handen of cookie cutters, invloed hebben op de wereld om haar heen.

456
0
1
Baby's & Development