Hoe je de middelbare school motiveren

Wat motiveert een middelbare school student niet noodzakelijkerwijs motiveren de volgende. Digital Vision / Digital Vision / Getty Images

motiveren studenten is een van de moeilijkste onderdelen van het zijn van een middelbare school opvoeder, en hetzelfde geldt voor de ouders ook.Dit geldt vooral voor studenten die het moeilijk hebben en die zijn ongemotiveerd voor jaren.Deze studenten beginnen te aangeleerde hulpeloosheid illustreren.Dit is waar studenten beschouwen zichzelf als mislukkingen en geen reden om te proberen en beter zelf niet zien.Ze voelen dat ze verloren oorzaken en geven op de gedachte van prestatie.Toch zijn er manieren om ouders en opvoeders kunnen een verschil maken.

  • niet beschuldigen elke student van de lui.Realiseer je dat veel studenten gaan door de aangeleerde hulpeloosheid fase en ondersteuning nodig hebben.Bepalen dat steun voor de student als ouder door een verblijf in contact met de school en de leerkrachten van het kind.Wacht niet tot kwaliteiten naar buiten komen om te gaan zitten en te verbinden.Praten op een dagelijkse basis en meer behulpzaam da

    n kritisch als het gaat om het kind schoolwerk.

  • Met verschillende motiverende factoren om al uw studenten te bereiken als docent.Lof studenten die zijn meer bezorgd over de erkenning of de status van inspanning en verbetering.Aanbieding keuzes om studenten meer gedreven door autonomie.Gebruik projecten om de nieuwsgierige student te motiveren.Betekenisvolle relaties op te bouwen met studenten die meer mensgericht.Geef informele, onaangekondigde beloningen voor studenten die gemotiveerd worden door aansluiting.Geven meer door een motor aangedreven studenten de kans om hun talenten te laten zien.

  • Gebruik intrinsieke motivatie voor studenten die meer geïnteresseerd zijn in hun werk.Geef deze studenten de kans om meer verdiepen in hun werk, omdat ze meer geïnteresseerd zijn in het onderwerp en meer geneigd om de wens om het te beheersen.Gebruik extrinsieke motivatie voor studenten die meer geïnteresseerd zijn in het maken van goede cijfers.Geef deze studenten de mogelijkheid om meerdere opdrachten te voltooien, omdat ze meer geïnteresseerd zijn in de uiteindelijke resultaten van hun inspanningen.

  • Zorg academici betrekking hebben op het echte leven.Gebruik actuele gebeurtenissen, popcultuur en leven thuis voorbeelden bij het onderwijzen van middelbare scholieren.Vinden rolmodellen zoals de mensen uit de popcultuur en collega's aan de academici en het gedrag van de studenten van invloed zijn.Gebruik leeftijdsgenoten die ooit ongemotiveerde studenten zelf waren en overwon belemmeringen voor succesvolle studenten geworden.Nodig dergelijke rolmodellen om gastsprekers voor de klasse.

  • balans van het werk dat wordt onderwezen in de klas.Zorg ervoor dat het werk is niet al te gemakkelijk om ervoor te zorgen studenten worden uitgedaagd.Niet het werk te moeilijk te maken, zodat u niet de studenten ontmoedigen.Gebruik steiger-type onderwijs, waarbij de moeilijkheidsgraad van het werk geleidelijk toeneemt.Werk dat is iets boven de student begrip academische groei te bevorderen toewijzen.

344
0
1
Middelbare School