Waarom gebruik Technologie in de klas?

De groei van de technologie heeft de opname van nieuwe en verschillende vormen van technologie in vele locaties en takken van het leven, van de overheid kantoren om de communicatie bedrijven en het sociale leven, zoals Twitter, Facebook en MySpace aangespoord.Echter, sommige van de meest voorkomende plaatsen technologie kan worden gevonden in onze onderwijssystemen, onze klaslokalen en districtskantoren.Hoewel scholen zich met steeds meer nieuwe technologieën elke dag, vinden zij ook zelf het onderwerp van veel controverse over het gebruik van deze technologie in de eerste plaats.

aankomst van Technologie in scholen

  • Klaslokalen zijn de plaats voor kennis.Geschiedenis, wiskunde, wetenschappen, vreemde talen en meer zijn allemaal geleerd via tekstboek en lezing in klaslokalen over de hele wereld.Echter, in de moderne wereld veel van wat kan worden beschouwd als de "typische" lokaal verandert.Lessen worden gedaan door video, leerboeken worden vervangen door online lezingen en lezingen worden gegev

    en door podcast, kunnen passen op elke student iPod en staat overal af te spelen op elk moment.Notities worden genomen op laptops, en professoren geven van lezingen kan worden opgenomen op mini tapes of digitaal apparaat zit op elke student bureau.

    De mogelijkheden breiden zich zeer snel tempo, en het gebruik van deze technologie maakt les geven gemakkelijker, maar tegelijkertijd kunnen leraren en docenten te grondiger.Het geeft ook de studenten de mogelijkheid om hun notities en lesplannen te gebruiken voor meer diepgaande studie en herziening terwijl de uitgaven minder tijd in paniek over een te weinig tijd voor te bereiden op examens en tests.

Misvattingen en Argumenten

  • Zoals altijd, de toevoeging van technologie creëert enige controverse.Sommigen vrezen dat de toevoeging van technologie een generatie studenten vastgelijmd aan hun computerschermen, kunnen of misschien niet bereid om te communiceren met andere mensen zullen creëren.Leerkrachten zullen al hun lessen geven van achter een camera, het helpen van studenten via e-mail in plaats van er in persoon te beter lessen en demonstraties te geven.Veel mensen als geheel nu al bang dat de nieuwe generaties te zijn gehecht aan hun technologie, zoals hun mobiele telefoons en sociale netwerken rekeningen, en velen geloven dat de klas is een plek waar dat allemaal geen belang zou moeten hebben.

werkelijke betekenis

  • De waarheid is dat de toevoeging van technologie in de klas enorm zowel docenten en studenten helpt zonder al te veel van een technologische noodzaak oplegt aan iedereen.Professoren zijn niet verplicht om podcasting of video te gebruiken, en ze voert nog steeds de klaslokalen op schema elke dag om te leren en te helpen hun studenten.Studenten komen nog steeds naar de klas, en of ze gebruiken hun notebook computers of schoolboeken, ze nog steeds aan de ouderwetse manier te leren.De vooruitgang van de technologie heeft een overdreven negatieve impact op de lessen niet hebben.Vormen van technologie zoals het Internet eigenlijk ongelooflijk nuttig.Eenenzeventig procent van de tieners online zei dat ze afhankelijk van het internet voor project bronnen en informatie, en een recente enquête bleek dat 57 procent van de studenten leeftijden 7-17 gebruikte een computer thuis naar school opdrachten te voltooien.

Benefits

  • zichtbare voordelen zijn gezien in studenten die zijn blootgesteld aan meer technologie in de klaslokalen en die meer technologie in huis voor school-gerelateerde doeleinden.Sommige studenten toonden sneller leren met een grotere diepte van begrip.In een ander segment van data, werden studenten gevonden kunnen opdrachten 30 procent sneller vullen met behulp van computers, in plaats zonder hen.Studenten werden ook gevonden om een ​​grotere schriftelijk vloeiend weer te geven bij het werken op computers, bleken ze meer betrokken, en zij schreven meer woorden per minuut.

    Studenten die in staat zijn om lezingen te downloaden en typ aantekeningen op computers vinden het veel gemakkelijker om te studeren met een grotere toegang tot meer materiaal.Technologie maakt betere verbindingen met educatief materiaal en instructeurs, maakt een grotere efficiëntie en een beter begrip van het materiaal, en creëert een omgeving met veel meer flexibiliteit.

Potentiële

  • De opname van de technologie in het onderwijs zorgt voor een veel betere leeromgeving zonder ook maar iets van de belangrijkste leermiddelen noodzakelijk om een ​​kwaliteit leeromgeving te bieden.De toename van de technologie maakt het mogelijk makkelijker en efficiënter toegang tot leermiddelen en lesplannen en verhoogt de snelheid waarmee leerlingen dezelfde taken kunnen voltooien.Zolang leraren blijven leren en onze studenten blijven om de klas te komen, leeromgevingen zal niet worden belemmerd door de instroom van nieuwe technologieën beschikbaar zijn voor studenten en docenten.

801
0
0
College