Toepassing van Portfolio Assessment

Portefeuilles bieden studenten met een centrale locatie voor voltooide werk en de materialen houden . fotostok_pdv / iStock / Getty Images

Als een alternatieve evaluatie strategie, het portfolio biedt studenten de mogelijkheid om een ​​voortgang van het werk te selecteren om de kennis van een onderwerp te tonen.Bijvoorbeeld, in een cursus Engels, een student kan essays te verzamelen over de reeks van een semester tot een verhoogde schrijven mogelijkheden te demonstreren en favoriete stukken van het schrijven te demonstreren.In een wetenschap Uiteraard kan een student een portfolio houden voor de duur van een experiment, tonen de resultaten en het bijhouden hypotheses.

Soorten portfolio

  • Hoewel het doel van de portefeuille is om een ​​middel van het beoordelen van het leren van studenten en inzicht te verschaffen, een portefeuille kan op een verscheidenheid van vormen aannemen.De groei van de portefeuille wordt gebruikt gedurende een langere periode als studenten verzamelen voorbeelden van hun werk om hun begrip van het concept aan te tonen.Bovendien, met de nadruk op de eindproducten of e

    en demonstratie van het beste werk van een student vindt plaats in een presentatie portfolio.In dit tweede formaat, de student probeert te werken die het beste toont zijn leren kiezen.Tot slot, een evaluatie portfolio toont werk van een student in de loop van een jaar of semester van het werk, het verstrekken van informatie over de prestaties van leerlingen in een verscheidenheid van onderwerpen.

Kenmerken van portfolio

  • Naast een compilatie van werk van een student, het portfolio assessment ook andere items die door zowel de student en docent aan de evaluatie van het leren van studenten en inzicht bieden.De Nationale Raad voor de meting in het onderwijs omvat student deelname, richtlijnen voor de selectie, de criteria voor de evaluatie en student zelfevaluatie als elementen van het portfolio assessment.Student selectie van artikelen voor opname in een portfolio en zelfevaluatie bijdragen aan het leerproces van studenten te bepalen waarde en het belang van de geselecteerde stukken.De criteria voor zowel de evaluatie en de selectie die door docenten studenten duidelijke parameters van hoe de items worden geëvalueerd, zodat de student weloverwogen beslissingen kunt nemen tijdens het creatieproces.

Functie van Portfolio Assessment

  • Met behulp van een portfolio voor de beoordeling kan de student om zelf te controleren haar eigen leerproces, maar het geeft ook de leraar mogelijkheid om groei en ontwikkeling te zien in de vorm van een project.Bovendien kan de portfolio assessment gemakkelijk worden gedeeld met de ouders, waardoor leraren concreet bewijs van de prestaties en de strijd van een student.Andere doeleinden voor een portfolio assessment omvatten het gebruik als onderdeel van een toelating pakket, eindexamens en kwaliteiten, en een middel voor studenten om hun eigen prestaties te vieren.

Voordelen van Portfolio Assessments

  • De portfolio assessment is een middel van het verstrekken van alternatieve beoordeling en biedt voordelen voor zowel studenten en docenten als een instructie-methode.De portfolio kunnen studenten om krediet te verdienen voor het proces van het leren in plaats van voor de prestaties op een test.Het proces van het samenstellen van een portefeuille kan ook verhoging van de communicatie tussen studenten en docenten, zoals de discussie beslissingen kunnen omringen over de opname van artikelen in een portefeuille.Bovendien, het proces creëert duidelijke eisen voor de voltooiing en kan een voordeel voor studenten die worstelen met de traditionele evaluaties zijn.

962
0
1
K 12 Voor Educators