Saneringsstrategieën voor studenten

Werken met studenten die hebben gemist of niet een bepaald onderwerp of test kan een bijzonder moeilijke uitdaging voor leraren, want vaak zijn deze studenten zijn terughoudend om te leren of niet succesvol met de traditionele didactische technieken geweest.Succesvolle sanering strategieën kunt u uitvoeren in het leerplan en voorzien u van specifieke middelen om een ​​aantal van uw meest moeilijke studenten te bereiken.

Diagnose van het probleem (s)

  • Het diagnostisch onderzoek kan een krachtig herstel hulpmiddel zijn.Een diagnostisch onderzoek is een test die je geeft je leerlingen aan het begin van een term om hun huidige leren sterke en zwakke punten te bepalen.U kunt een verscheidenheid van diagnostische assessments gebruiken bij de start van de cursus om te bepalen waar uw leerlingen zijn nu in hun leren reizen.Als je niet weet waar ze zijn, kunt u ze niet meenemen naar de volgende stap, na alles.

    Een handig diagnostisch hulpmiddel kan zijn om een ​​praktijk of eerder gepubliceerde versie v

    an de staat assessment uw leerlingen zullen werken op te geven (als dat van toepassing is op uw cursus en studenten).Op deze manier kunt u zien waar hun huidige scores zijn ook te analyseren hun antwoorden op basis van de specifieke leervaardigheden en strategieën waar ze goed en slecht scoorden.

    ander nuttig diagnostisch instrument is om een ​​soort van leerstijl inventaris of beoordeling te geven.Dit zal u helpen spreken tot het leren sterktes en zwaktes van uw individuele studenten en bepalen wat de beste manier om hen te helpen de leerstof begrijpen.U kunt gratis exemplaren van leerstijl voorraden online, zoals voor Multiple intelligenties Gardner vinden.

Teach Learning

  • Het klinkt misschien ongebruikelijk, maar u zult waarschijnlijk moeten uw sanering studenten te leren hoe te leren.Veel van deze studenten in de klas komen zonder de juiste vaardigheden op het gebied van time management, het bestuderen en het vasthouden van informatie.U kunt deze vaardigheden te leren in aanvulling op uw cursusmateriaal, en uw leerlingen zullen de bevoegdheid krijgen om meer op hun eigen leren.

    Studenten moeten leren hoe ze hun materiaal te organiseren om te leren, zodat je ze moet instrueren over zaken als het houden van een bindmiddel, met een systeem en het bijhouden van opdrachten.U kunt ze ook leren hoe om te studeren en bieden verschillende studie tips en strategieën voor hen om te proberen (zoals nota kaarten, schetsen en herziening games).Vertoon van je studenten hoe te leren kan een lange weg te gaan in het helpen van hen te leren.

Set hoge verwachtingen

  • Het kan ook gemakkelijk te vallen in een val van lage verwachtingen wanneer je leren worstelen leerlingen zijn.U kunt het gevoel dat ze niet in staat zijn zo goed als hun niet-corrigerende leeftijdgenoten, of dat ze een moeilijke tijd hebben gehad en verdienen een "break."Echter, u alleen het doen van uw leerlingen een slechte dienst als u lager uw normen voor hen.

    Houd uw verwachtingen voor het gedrag, kwaliteiten en klasse prestaties hoog.Lijn ze aan de normen voor de cursus en de staat, en kijk als je leerlingen stijgen om hen te ontmoeten.

312
0
0
K 12 Voor Educators