Hoe te Diagrams om kinderen te leren

Venn diagrammen leren overeenkomsten en verschillen . Szepy / iStock / Getty Images

Diagrams zijn visuele voorstellingen van wat dingen zijn en hoe ze werken, en ze hebben een bijzondere waarde in de klas.Veel kinderen leren door te kunnen raken en iets zien, wat betekent dat schema helpen internaliseren de informatie die ze leren en toe te passen wat ze al weten.Er zijn talloze manieren om schema's in de klas te brengen, en het onderwijzen van kinderen hoe ze werken zullen een positieve invloed op hun begrip en het behoud van de klas materiaal.

wat je nodig hebt

  • Paper
  • Potloden
  • Diagrams items
  • Crayons of markers

Venn diagrammen

  1. Show studenten hoe ze een cirkel te tekenen op de linkerkant van een stuk papier.Dan laten zien hoe een andere cirkel te tekenen aan de rechterkant van het papier, snijdt de twee in het midden van het papier.

  2. Zeg dat de kruisende cirkels vertegenwoordigen de overeenkomsten en verschillen tussen de twee zaken.

  3. Kies twee artikelen om te vergelijken en het contrast.Selecteer items die

    leeftijd en de rang-passende en die zich richten op iets wat de leerlingen hebben geleerd in de klas zijn.Bijvoorbeeld, te vergelijken en het contrast van de woestijn en de arctische of items die zinken en items die drijven.

  4. Vraag studenten om manieren dat de items zijn verschillende delen, en hebben ze deze te schrijven in het gebied van de linker en rechter cirkels die niet kruisen met elkaar.Bijvoorbeeld, als de studenten het vergelijken van de woestijn en de arctische, zouden ze dingen zoals warm weer en weinig regen aan de linkerkant en besneeuwde weer en veel neerslag aan de rechterkant te schrijven.

  5. Instrueer studenten op het gebied van de cirkels die elkaar kruisen met de overeenkomsten tussen de twee te vullen.Bijvoorbeeld voor woestijn en arctische, studenten zullen de dingen zoals dorre landschap schrijven.

delen van een geheel Diagrams

  1. Geef de leerlingen een beeld van een object dat een aantal onderdelen, zoals een foto van een bloem of het menselijk lichaam heeft.

  2. Vertel de studenten dat het labelen van een foto helpt hen te leren over de verschillende onderdelen die samen een geheel.Bijvoorbeeld, herinneren leerlingen dat zonder een steel, zou een bloem niet overleven.

  3. Vraag de leerlingen om elk deel van het beeld dat u ze hebt gegeven labelen.Gebruik de foto als een manier om te bepalen wat de leerlingen al weten, of gebruik het als een einde van de evaluatie-eenheid om te bepalen of ze hebben geleerd wat je wilde dat ze.

Math Diagrams

  1. toewijzen studenten diagrammen wiskundige concepten je die in de klas uit te leggen te maken.

  2. Zorg staafdiagrammen van de resultaten van een enquĂȘte van de studenten uitgevoerd tonen of om te laten zien hoeveel zonnige, winderige, bewolkte en regenachtige dagen die zich hebben voorgedaan tijdens de afgelopen maand.

  3. Construct cirkeldiagrammen aan de afbraak van bepaalde dingen, zoals hoeveel tijd studenten besteden aan bepaalde activiteiten elke dag laten zien.De secties van de taart zal dingen zoals hoeveel tijd studenten doorbrengen in wiskunde klas, huiswerk maken, sporten of het kijken naar tv-show.

516
0
1
K 12 Voor Educators