Progressieve Learning Definitie

Progressieve leren stimuleert actieve participatie , samenwerking en creativiteit. Afbeelding op Flickr.com, met dank aan Michael McCauslin

Progressive leren is een overkoepelend concept dat gebaseerd is op het principe dat leren gebeurt geleidelijk door de ontdekking en ervaring.Geworteld in de progressieve onderwijs beweging van de vroege twintigste eeuw, onderzoek, zoals de acht jaar durende studie van de effectiviteit van de progressieve leerproces heeft gedocumenteerd.Progressieve leren wordt het best begrepen door de principes van de historische wortels en het werk van John Dewey.

feiten

  • Progressive leren is een kindgerichte aanpak van het onderwijs.Terwijl de progressieve onderwijs principes van continuïteit en interactie, en dat leren wordt gemaakt en geleidelijk herschapen door ervaring, vormen de kern van de progressieve leren, is er geen enkele methode voor de uitvoering.In de praktijk, progressieve leren benadrukt experimenteren en actief leren in plaats van lezing en memoriseren die zijn gevonden in de meer traditionele educatieve omgevingen.Echter, benadr

    ukt ook de behoeften van het hele kind.

Geschiedenis

  • Voorstanders van de progressieve beweging onderwijs, zoals Dewey geloofde dat "de studenten moeten worden aangemoedigd om onafhankelijke denkers, creatieve wezens en expressieve over hun gevoelens zijn."Bovendien, Dewey geloofde dat onderwijs een verantwoordelijkheid hadden om meer dan studenten 'opvoeden' in een academische zin doen.Onderwijs moet studenten om hun maximale potentieel te ontwikkelen en hen voor te bereiden op een zinvolle bijdrage leveren aan de democratische samenleving.Respect voor de eigenheid van elke student ontstaan ​​door de erkenning dat eerdere ervaring en belangstelling speelde een cruciale rol in elke student in staat is om inzicht te creëren, en, als gevolg daarvan, het leren.Daarom werd de vooruitstrevende leeromgeving ontworpen om een ​​actieve, boeiende leerproces te ondersteunen.

Principes

  • Volgens Kohn, is vooruitstrevend onderwijs vastbesloten om acht waarden:

    1. ontwikkeling van het hele kind, academisch, intellectueel, civically, sociaal en emotioneel.
    2. Bevordering van een zorgzame, onderling afhankelijke gemeenschap waarmee studenten om effectief te leren van elkaar.
    3. benadrukken van samenwerking, de 'werken met' model, voor het oplossen van problemen.
    4. bevorderen van een verbintenis tot diversiteit en de gezamenlijke verantwoordelijkheid voor elkaar.
    5. Focussen op de rol van de belangen van de student terwijl het vormgeven van de leerervaring.
    6. Uitdagende de student om diepgaande kennis en begrip te zoeken in plaats van feiten te verwerven.
    7. creëren van kansen voor de studenten om ideeën te bouwen door middel van actieve deelname aan het leerproces.
    8. Aanbrengen van de student in het midden van het onderwijsproces door de erkenning van de uniciteit van elk individu.

    Accoriding aan Kohn, kan een instelling worden gekenmerkt als een progressieve leeromgeving in de mate dat deze waarden op de hoogte en de vorm van hun pedagogische praktijken.

Methoden / Technieken

  • Progressieve leeromgevingen worden georganiseerd inspelen op verschillende leerstijlen zijn.Zij gebruiken meestal-onderzoek gebaseerde projecten, het oplossen van problemen, hands-on leren, mentor - leerling relaties, interdisciplinair onderwijs, service learning, en authentieke assessments.

Overwegingen

  • Terwijl progressieve onderwijs ligt in tegenstelling tot de traditionele modellen, zijn er weinig leeromgevingen die functioneren op een van beide uiterste van het continuüm.Veel traditionele omgevingen kunnen binnen enkele elementen progressieve vorming zoals progressieve leeromgevingen vaak beperkt door een aantal van de structuur van het traditionele omgevingen.Ook scholen die progressieve leermethoden te omarmen is onwaarschijnlijk dat alle leerstellingen van de wortel filosofie te implementeren.

Resources

  • Progressive Education Network: Hulpmiddelen
  • Acht Jaar Studie: De Afgestudeerden van Dertig scholen slagen
  • De Acht Jaar Study
508
0
1
K 12 Voor Educators