Hoe te Grade Papers snel en efficiënt

Studenten inleveren van papieren leraar op bureau Jack Hollingsworth / Stockbyte / Getty Images

Een recent rapport geeft aan dat, hoewel de meerderheid van de leerkrachten vinden hun baan te belonen, besteden ze gemiddeld 95 minuten buiten de school dag voorbereiding voor de klassen en de indeling.Instructeurs op verschillende niveaus vaak het gevoel dat ze worden overspoeld met sorteren en kan geen effectieve feedback.Leerkrachten kunnen diverse technieken gebruiken om de hoeveelheid tijd besteed aan dergelijke activiteiten te verminderen en toch bieden studenten met een goede beoordeling.

Maak een rubriek

  • Rubrics versnellen indeling door middel van een sjabloon, waarop het werk student te meten.Maak categorieën om de gebieden die de opdracht moet worden beoordeeld in de relatieve gewichten voor elk, met normen voor de verschillende niveaus binnen elke categorie aan te geven.Bijvoorbeeld, zou een rubriek voor een essay een deel dat zich richt op de ontwikkeling van content met een hoge, gemiddelde en lage niveaus van meesterschap hebbe

    n.De inhoud deel misschien waarde van 50 procent van de hele klas, terwijl een deel van de organisatie wordt geschat op 30 procent en mechanica aan 20. Het bepalen van de totale score gewoon vereist snelle wiskunde, en de techniek vermindert het aantal algemene opmerkingen instructeurs moet maken.Studenten krijgen een kopie van de rubriek samen met hun scores voor elke sectie, waardoor ze duidelijke aanwijzingen van welke gebieden ze moeten verbeteren en wat ze goed deden.

Gebruik Sequencing and Encouragement

  • Met behulp van diverse opdrachten die niet nodig indeling te leiden tot een groter stuk dat je klas te doen, zoals een portefeuille of een andere samenstelling, vermindert de tijd sorteren en toch zorgt voor het leren van studenten meede weg.Niet veel tijd te besteden commentaar op dingen die niet zal worden teruggegeven aan de studenten, zoals essays bleek aan het einde van een semester.Leerlingen aanmoedigen om hulp te krijgen voor opdrachten zijn het gevolg.Werken aan opdrachten met een docent of andere studenten geeft hen goede feedback, en betere papieren te nemen minder tijd om te rang.

Vary Testen en Grading Formats

  • Met multiple-choice-indelingen voor het testen, indien nodig.U kunt het ontwerp vragen die niet alleen testen memoriseren, maar ook begrip van ideeën en het doel van studenten.Als je voelt dat je nodig hebt om essay vragen zijn, kunt u ze combineren met multiple-choice of vul-in-the-blank vragen indeling te verminderen.Een andere optie is om peer-indeling gebruiken.Opdrachten die weinig gewicht te dragen in de algemene kwaliteit van een student kan worden gecontroleerd door andere leerlingen in de klas, het geven van directe feedback van alle groepsleden.Korte opdrachten die controleren op begrip kan worden beoordeeld met een vinkje of een plus in plaats van een ingewikkeld score en geschreven commentaar.

Wees duidelijk, kort en leerzame

  • Zorg ervoor dat uw prompt of folder legt duidelijke opdrachten en de criteria die u wilt gebruiken voor het sorteren en gaan over het materiaal mondeling.Wanneer de studenten meer voet volgen van de opdracht, minder tijd besteden aan het schrijven van je opmerkingen bij de indeling.Kom met een standaard term of merk te gebruiken bij de indeling en geef een aalmoes aan studenten om deze markeringen verklaren.Bijvoorbeeld, "awk" is sneller te schrijven dan de spelling van voor elke student waarom een ​​straf is moeilijk te begrijpen.Mark slechts een of twee van dezelfde fouten in elk ontwerp, of markeer grammaticale fouten op één pagina van een essay.Leg uit dat u aangeven patronen van fouten, maar niet allemaal te markeren.

935
0
1
K 12 Voor Educators