Regels voor Respect & Discipline in de Klas

Effectieve klaslokaal regels helpen creëren van een productieve leeromgeving - op elke leeftijd . mini krijtbord kind - appel door samantha grandy uit Fotolia.com

Beslissen over regels voor respect en discipline in de klas lesgeven en handhaving zijn een integraal onderdeel van het creëren van een productieve leeromgeving, ongeachtgrade niveau u onderwijst.Volgens Valdosta State University, benaderen regel inrichting zoals u zou een andere lesplan, die elke sectie stap voor stap.Hoewel het duidelijk dat je bent de baas van de klas moet worden gemaakt, is het vaak gunstig voor student-ingang zodat bij de besluitvorming over welke regels te gebruiken.

Respect Leraren

  • regels voor het respecteren van de docent onderhouden van een productieve klas, omdat ze zorgen voor een leraar in staat om haar lesplan over te brengen in een tijdige en effectieve manier zal zijn.Volgens Delta State University, een aantal regels zijn: opdagen om de klas op tijd;wordt voorbereid voor klasse;zitten in toegewezen zetel van de student;en waarbij de student om haar hand te verhogen om toestemming te vragen al

    vorens te spreken, naar de wc of anderszins verlaten van haar stoel.Daarnaast moeten de leerlingen hun leraar te pakken op een beleefde manier, wat betekent dat het gebruik van de woorden "Let" en "dank u" en verwijst naar de leraar in de manier waarop hij wil, wat meestal een achternaam voorafgegaan door een titel (zoalsDhr.).

Respecteer medestudenten

  • Klaslokalen zijn vaak gevuld met mensen uit verschillende sociale, economische en etnische achtergronden.Dit maakt het behoud van wederzijds respect tussen de studenten een belangrijke, maar soms uitdagende taak.De "gouden regel", of met leerlingen behandelen elkaar de manier waarop ze behandeld willen worden, is één van de meest elementaire regels als het gaat om studenten respect.Volgens het artikel "Making Regels van het klaslokaal" op de Educator's Reference Bureau website, een aantal specifieke kenmerken bevatten vereisen dat de studenten om hun handen voor zichzelf te houden (geen slaan, duwen of anderszins toebrengen van schade), zodat andere studenten om de beurt spreken te nemen (geen sprekende uitdraaien of op iemand anders) en het gebruik van respectvolle taal (geen schelden of vloeken woorden).Net als studenten zou doen met een leraar, met respectvolle taal met andere studenten omvat beleefd en het gebruik van de woorden "Let" en "dank u" als de situatie daarom vraagt.

Respecteer Property

  • Volgens Valdosta State University, studenten moeten regels voor het respecteren van eigendom, net zoals ze respecteren andere individuen.Deze regels omvatten niet stelen van anderen (of de klas) en niet schrijven op, beschadigen of anderszins beschadigen items die niet behoren tot de student (inclusief schoolbanken).Andere regels voor het respecteren van de klas zijn onder andere het gebruik van items in de manier waarop ze bedoeld zijn om te worden gebruikt (schaar is voor het snijden van papier, niet haar) en het oppakken na oneself-putting items in hun juiste locaties en het weggooien van afval.

Straf

  • Docenten kunnen verschillende systemen van de regels voor de toekenning van straffen aan studenten.Volgens Delta State University, een optie is de traditionele "three strikes en je bent out" regel, die dicteert dat na drie delicten een student een straf (zoals een verblijf na school) zal worden gegeven. Dit systeem is het meest geschikt voor kleinedelicten, zoals het laat,. zou je niet wilt dat een student om een ​​andere student drie keer raken voordat het nemen van maatregelen in combinatie met de "three strikes" regel, wilt u wellicht ook een straf of gevolg ladder gebruiken Valdosta State University.geeft een aanpak voor jongere studenten: Kleine vergrijpen zullen de studenten op een low-sport straf (die net zo eenvoudig als een strenge blik of een stoel verandering kan zijn) land, meer belangrijke feiten, zoals geweldpleging, zullen de studenten landen op een hoog-rung straf, zoals naar het kantoor van de principe's.

353
0
1
K 12 Voor Educators