Landscape Art for Children

Kinderen landschapsschilderkunst buiten Steve Baccon / Photodisc / Getty Images

Landschap kunstactiviteiten bieden kinderen met meer dan alleen het trekken van lessen.Hoewel studenten kunnen aanscherpen technische vaardigheden tijdens het maken van landschappen, kunnen ze ook bouwen ruimtelijke-redeneren vaardigheden, oog-hand coördinatie en creativiteit.U kunt ook toevoegen aan de leerervaring en bind landschapskunst naar andere inhoud gebieden zoals maatschappijleer, wiskunde of wetenschap.

Points in het Schilderen

  • Leren over de voorgrond, midden grond en achtergrond kan kinderen helpen om beter te begrijpen perspectief en wiskundige concepten zoals schaal.Bespreek waarbij deze delen van het schilderij zijn - de front-, middle- en back - en hebben het kind wijzen ze in een echt kunstwerk.Geef het kind een doek of een stuk van dik papier, en vraag haar om te tekenen of schilderen een landschap, met inbegrip van een duidelijke voorgrond, midden grond en achtergrond.Voeg in een les over perspectief, en vraag het kind om een ​​o

    utdoor object halen zoals een boom of een struik.Hebben haar tekenen of schilderen in het object in elke sectie, de dimensionering van het naar het perspectief past.Bijvoorbeeld, de voorgrond boom lang, de middenweg versie is iets kleiner en de achtergrond een klein is.

Clay Scape

  • Hoewel landschap kunstenaars maken vaak gebruik van verf, hoeft u niet hoeft te doen.In plaats van lagen op greens voor gras en blauw en wit voor een bewolkte hemel, zet de kunst les en gebruiken klei.Terwijl klei lijkt misschien een sculpturale medium, kinderen kunnen "vingerverf" mee.Laat het kind tekenen zijn landschap op een stuk van dik karton papier of karton.Uit elkaar trekken boetseerklei in dubbeltje-sized stukken.Het kind kan in het landschap tekening op te vullen door het effenen van de klei - finger-paint stijl - over het papier.Hierdoor ontstaat een gelaagde look met texturen dat de penseelstreken van de Impressionisten na te bootsen.

Curriculum Content

  • Band van het landschap les in andere inhoud gebieden door te focussen op een specifiek onderwerp mater thema.Zo sluit de kunst activiteiten om de sociale studies door het hebben van een kind verf een historisch landschap of een buitenruimte uit een ander deel van de wereld.U kunt ook de wetenschap inhoud te overbruggen door het bestuderen van de planten en dieren die het kind omvat in het schilderij.Onderzoek van de flora en fauna van een habitat.Vraag het kind opnieuw te maken in een landschap schilderen, samen met de rivieren, heuvels, bergen en andere buitenruimtes.

Decision Maker

  • deel van het creëren van landschapskunst is te beslissen welke gebieden om te laten zien en welke uit te sluiten.Een landschap kunstenaar niet altijd verbeelden een hele outdoor scene.Soms toont ze een uitgestrekte weide, terwijl de andere keer ze schildert slechts een fragment.Vraag het kind om beslissingen te nemen over wat ze zullen zien maken, welk moment van de dag zal ze schilderen en welke stijl ze wil om het te schilderen in. Zo kan het kind kiezen om een ​​bergketen in de schemering te tonen met behulp van brede, enigszins abstracte penseelstrekenvan briljante kleuren.

807
0
1
K 12 Basics