Welke contextuele factoren van invloed zal Classroom Management?

beeld Landelijk Platteland door Joy Prescott uit Fotolia.com

Sociaaleconomische

Geographic

  • 's Een school geografische locatie kan de stedelijke, suburbane of rurale zijn.De omgeving waarin een school is gevestigd invloed op de cultuur en waarden van haar studenten en dus hun gedrag.Bijvoorbeeld, stel dat je leert in een landelijke school en vraag een misdragen student te blijven na school.De student kan rebel schijnbaar zonder geldige reden;Maar hij is niet te vertellen dat zijn ouders op hem rekenen om naar huis snel te komen tot 02:30 elke dag om te helpen met boerderij taken.Omgekeerd, in een stedelijke omgeving, de student zou niet in staat zijn om laat te blijven, omdat ze berust op een stadsbus als haar middelen van vervoer naar huis.

Etnische

  • De etnische en raciale samenstelling van een klaslokaal kan drastische gevolgen hebben voor de klas management.In klaslokalen van gemengde rassen, kunnen studenten vooroordelen doorgegeven van hun ouders koesteren en kunnen beledigende taal te gebruiken bij de verwijzing naar de studenten van een race verschillend van hun eigen;studenten die recente immigranten of kinderen van immigranten kunnen targets van stereotypen of verbaal geweld, met name degenen die niet volledig Engels spreken.In deze gevallen is het absoluut noodzakelijk voor de leraar om actie te ondernemen en een beroep doen op de klas management kennis om ervoor te zorgen dat de omgeving is emotioneel veilig en comfortabel voor alle studenten.

Classroom

  • De fysieke klaslokaal zelf kan beïnvloeden klas management.De leeftijd van het gebouw en decoraties op de muren kunnen onbewust invloed overtuigingen leerlingen in hun waardigheid.De locatie van een klaslokaal in het gebouw kan student gedrag beïnvloeden;studenten in een kamer direct tegenover het centraal bureau kan sneller dan in een geïsoleerde kamer op de derde verdieping rustig naar beneden.De layout van bureaus in een kamer is ook een factor.Rechte rijen lenen zich voor een leraar gerichte stijl, terwijl ronde regelingen of groepen neiging te leiden tot een verhoogde student interacties.In termen van studenten, de grootte van een klas is een belangrijk onderdeel van de klas management.Hoe meer leerlingen in een klas, de meer uitdagende klassenmanagement wordt, en vice versa.Ook kan elke assistenten, hulpmiddelen, leraren, waarnemers of andere volwassenen in de klas een impact hebben.Zo kunnen studenten op hun beste gedrag indien de opdrachtgever aanwezig is.

Student Kenmerken

  • Kenmerken van individuele studenten moeten worden overwogen wanneer het gebruik van de klas management strategieën.Zo kunnen de kinderen met speciale behoeften zoals autisme reageren niet op dezelfde signalen als hun collega's;leerlingen van wie de ouders gaan door een echtscheiding kan ingetrokken worden of juist te handelen in een oproep om aandacht.

686
0
1
K 12 Voor Educators