Klassikale activiteiten die betrekking hebben op de theorie van Piaget van cognitieve ontwikkeling

De mogelijkheid om objecten te sorteren op hun kenmerken is een teken van de concrete operationele fase in de theorie van Piaget . Jupiterimages / Comstock / Getty Images

Jean Piaget, de psycholoog en filosoof zei: "Het principe doel van het onderwijs op de scholen moet maken mannen en vrouwen die in staat nieuwe dingen te doen zijn, niet alleenherhalen wat andere generaties hebben gedaan. "Piaget ontwikkelde een theorie van cognitieve ontwikkeling dat overeenkomt met zijn hoop voor het onderwijsproces.De vier segmenten van de ontwikkeling omvatten sensomotorische waarin kinderen van 2 en onder meer met behulp van hun zintuigen en primitieve begrip.De tweede fase is preoperationele waarin kinderen van 2 tot 7 begrijpen abstracte symbolen en taal.Het derde niveau is concreet, waar kinderen 7-11 omgekeerde operaties, om items, en rijpelijk begrijpen oorzaak en gevolg processen.De laatste fase van de ontwikkeling is de formele behandelingen waarbij kinderen van 12 en maximaal abstract te denken.Gebruik de theorie van Piaget om uw activiteiten in de klas te ontwerpen.

bedienen van een winkel

  • Kinderen kunnen leren hoe de

    verschillende activiteiten van kleine bedrijven door het opzetten van een winkel in de klas.Inventaris kunnen items zoals schoolspullen die kunnen worden verkocht door studenten aan andere studenten.Klasse leden kunnen draaien op die opereert de winkel op bepaalde dagen.Docenten kunnen studenten toewijzen aan inventaris, benodigdheden bestellen, evenwicht fondsen verzameld tegen inventaris verkocht en diverse andere aspecten centraal bij het beheer van een kleine onderneming te controleren.Kinderen zullen moeten werken binnen Piaget derde niveau van concrete operaties om te slagen op dit project.

schrijven van een krant

  • Studenten moeten concrete operaties opnieuw te gebruiken in het bijzonder op het gebied van taal bij het schrijven en publiceren van een krant.De leraar kan redacteuren, schrijvers, grafische kunstenaars en afdrukken specialisten toe te wijzen aan de aspecten van de productie van een krant te dekken.Studenten zullen moeten journalistieke technieken exposeren in die verhalen, schrijven en redigeren kopiëren en lay-out ontwerp.Verantwoordelijkheid nemen voor deze taken helpt studenten leren echte wereld vaardigheden.

Building a Village

  • Een constructie-activiteit, zoals het bouwen van een dorp met behulp van in elkaar grijpende blokken is een klasse project dat het ontwerp cognitieve vermogens van studenten gebruikt.Doe studenten in teams elk verantwoordelijk zijn voor een segment van het dorp worden gebouwd.Wijs de groepen om een ​​ontwerp van wat hun segment eruit zal zien trekken, het berekenen van de soorten en aantallen van de blokken die nodig zullen zijn en, ten slotte, geef ze de taak van het samenstellen van hun structuren.Onderwijspsychologie Interactive stelt dat Piaget ingerichte klaslokalen vertrouwen op de studenten leren door ontdekking en door zich te richten op het ontwikkelen van onderwijs belangen van kinderen.Dit gebouw activiteit zullen de studenten toelaten de kans om ontdekking te omarmen en misschien interesse in het ontwerp en de bouw vonk.

Gravity Experiment

  • Geef je leerlingen de kans om wetenschappelijke principes gebruiken door hen een eenvoudige fysieke experiment uit te voeren en over te schrijven in een rapport.Studenten moeten een principe op basis van experimenten te ontwikkelen en te vergelijken hun resultaten met die van de wetenschappers die zijn gekomen voor hen.Een eenvoudige idee is om studenten vallen voorwerpen van verschillende massa's tegelijkertijd vanaf dezelfde hoogte te bepalen welke voorwerpen vallen sneller.Laat de cursisten een hypothese, een gissing, wat Vóór het eigenlijke experiment gebeurt vormen, hebben zij voeren een reeks tests, studenten eisen om hun bevindingen en tenslotte naar een lab melden dat hun hypothese omvat het proces van schrijven,experimenten, resultaten en conclusies op basis van deze resultaten.

369
0
1
K 12 Voor Educators