Hoe om de temperatuur in de derde klas Teach

Laat kinderen te behandelen en te kijken naar een echte thermometer . caucasiando / iStock / Getty Images

De meeste kinderen hebben een algemeen begrip van het weer en de seizoenen door de tijd dat ze in de derde klas.Leerkrachten van de derde klassers kunnen nu gaan studenten in observatie en opname activiteiten.Zij krijgen de kans om echte wetenschappelijke processen te ervaren door het bijhouden en logging informatie dagelijks en vervolgens analyseren van de resultaten.

bestuderen van de Thermometer

  • Bespreek de betekenis van de temperatuur met studenten.Accepteer definities zoals "hoe warm of koud iets is."Praten over hoe of waarom de temperatuur verandert.Vraag de leerlingen of ze bekend zijn met het instrument dat wordt gebruikt om de temperatuur te meten.Geef een grote tekening van een thermometer en leiden een discussie over de mogelijkheden ervan.Vraag de cursisten wat ze merken over de onderdelen van de thermometer.Indien mogelijk bieden kinderen de mogelijkheid tot een werkelijke thermometer verwerken.Plastic thermometers zijn goed voor klassikal

    e activiteiten.Kinderen kunnen de thermometer in kleine groepen te bestuderen.

voorbereiden voor onderzoek

  • Zoek een plek om een ​​klaslokaal thermometer buiten te houden.Direct buiten een klaslokaal raam is een ideale locatie.Kinderen zullen de temperatuur elke dag controleren op hetzelfde tijdstip en noteer het nummer.Maak een dagelijkse werkblad of bieden tijdschriften waarin de kinderen kunnen tekenen en schrijven hun informatie.Uitleggen het proces om kinderen en vertel hen u zult hen te vragen verschillende vragen over de temperatuur.Bijvoorbeeld, zou u hen vragen als de temperatuur vandaag hoger of lager is dan de temperatuur gisteren en door hoeveel graden.

Recording Waarnemingen

  • wijst een tijd elke dag wanneer de studenten zijn allemaal in de klas en kunnen werken aan hun temperatuur werkbladen of tijdschriften.Stimuleer ze ofwel een tekening van de thermometer en markeer de temperatuur of alleen registreren van de temperatuur in cijfers.Als u een werkblad met een afbeelding van een thermometer gemaakt, kunnen de kinderen de temperatuur daar op te nemen.Ze kunnen ook noteren enkele aantekeningen over het weer die dag.

analyseren van de informatie

  • Na ongeveer drie of meer weken, de bevindingen klasse.Bespreek eventuele patronen van de studenten merken.Maak een grafiek om de temperatuur resultaten in de tijd weer te geven.Een grafiek zal helpen tonen de informatie visueel en laat kinderen gemakkelijker patronen en de temperatuur dips en stijgt merken.Stel vragen over de grafiek.U kunt zelfs de grafiek tijdens wiskunde tijd voor een verscheidenheid aan activiteiten.Moedig je derde-klassers om de temperatuur te controleren thuis als ze een huis thermometer.Of ze kunnen opnemen wat ze horen op het lokale nieuws.Nodig ze uit om voorspellingen te doen over toekomstige temperaturen te maken.

Temperatuur Experimenten

  • Na studenten meer vertrouwd zijn met thermometers en de temperatuur te worden, te ontwerpen sommige studenten experimenten kunnen uitvoeren met kopjes water.Deze activiteit kan ook worden uitgevoerd als een demonstratie met studentenvrijwilligers.Gebruik een verscheidenheid aan kopjes water en wisselende temperaturen en studenten in staat stellen de thermometer in dip om uit te vinden hoe warm of koud elke kop van het water is.Bespreek waarom of wanneer deze informatie zou nuttig zijn.

Resources

  • grootspraak: Testen Warmte en temperatuur
113
0
1
Lagere School