Hoe te Plagiaat Spot in Student Essays

Iedereen leraar op het college-niveau weet hoe gangbaar plagiaat is geworden.Hoewel dit is een groot probleem in het Engels en het schrijven klassen, het komt ook in andere vakken, zoals geschiedenis of sociale wetenschappen, waarbij schrijven is vereist.Hier zijn een paar stappen voor het herkennen van en omgaan met gevallen van plagiaat die zich kunnen voordoen in uw klas.

instructies

  1. Zorg ervoor dat u, als instructeur of leraar, een volledig begrip van plagiaat.Er zijn twee types: opzettelijke en onopzettelijke.Opzettelijke plagiaat verwijst naar flagrante handelingen, zoals het indienen van papier een andere student, met iemand anders schrijft de krant of hele documenten of delen van papieren van online essays of andere bronnen kopiëren zonder goede krediet.Onbedoeld plagiaat bevat "fouten", zoals het vergeten van een citaat of aanhalingstekens rond precieze formulering omvatten van een bron, met behulp van een onvolledig of onjuist citaat.Er kan een fijne lijn tussen de twee te zijn, of ee

    n student bewust geen informatie verwijzen of "vergeten." Soms moet je hen het voordeel van de twijfel te geven.

  2. Het is ook belangrijk om je school en / of het beleid van de afdeling voor plagiaat, die kan variëren begrijpen.Op het college-niveau, suggereren sommige beleidsterreinen geven van een nul voor een opdracht voor het onbedoeld plagiaat, en om studenten te laten vallen en geven een F in de klasse voor opzettelijke plagiaat.Anderen stellen dat studenten krijgen een nul op het plagiaat opdracht, ongeacht de omstandigheden.

  3. Bespreek plagiaat met je leerlingen.Maken het een van de eerste onderwerpen die u te bespreken.Het verschil tussen de twee soorten grondig uit te leggen en doe je best om ervoor te zorgen dat ze begrijpen.Doorgeven aan het beleid van de school ten aanzien van plagiaat.Maak de straffen voor plagiaat heel duidelijk, dus het is een goed idee om deze informatie in de syllabus en opgavebladen bevatten.Probeer quizzen studenten over plagiaat en de sancties.In de klas discussie, de vraag: "Hoe zou jij je voelen als iemand die iets dat je hebt geschreven en heb je krediet niet geven?" Dat zal hen denken.Later, brengen dezelfde vraag nadat zij een essay voor de klas heb geschreven: "Denk na over hoe hard je gewerkt aan uw essay.Hoe zou jij je voelen als iemand gebruikt uw essay en heb je krediet niet geven? "

  4. Verkrijg tenminste twee schrijven monsters van uw leerlingen in het begin van de klas.Hebben de studenten iets schrijven in de klas te laten zien hoe snel hun denken en schrijven processen samenwerken.Kies een vrij eenvoudig onderwerp, als een reactie op iets dat je zojuist besproken in de klas.Vervolgens hebben de studenten iets schrijven uit de klas te zetten. Voor de steekproef out-of-class, iets eenvoudig dat niet kon worden geplagieerd toewijzen, graag ervaringen schrijven van essays of bij het nemen van proeven in de geschiedenis klasse te beschrijven.Dit zal u laten zien wat voor soort schrijven kan worden geproduceerd wanneer studenten hebben een beetje meer tijd om na te denken, omdat niet iedereen kan denken en schrijven op de goede plek.Met beide monsters krijgt u een goed idee van de aard van het schrijven te verwachten van elke student te geven.

  5. Bij de ontwikkeling van schrijfopdrachten, altijd geven studenten een aalmoes dat verklaart precies wat wordt verwacht, met name wanneer de informatie voor de schrijfopdracht moeten komen.Bijvoorbeeld, vertellen de studenten als je wilt dat ze externe bronnen te gebruiken en uit te leggen hoe deze informatie te citeren;Als u wilt dat de informatie strikt van hen komen zonder externe bronnen, maken dat duidelijk ook.Als u van plan om studenten te gebruiken externe bronnen, ze noemen deze informatie met behulp van een standaard citation stijl: MLA, APA, Chicago, enz. Het maakt het leven makkelijker voor alle docenten Engels als studenten altijd gedwongen om te citeren.

  6. Kijk verdachte schrijven.Omdat je al hebt beoordeeld schriftelijk monsters, het schrijven van die lijkt te verschillen van wat de leerlingen normaal produceren moeten opvallen.Terwijl de meer studenten schrijven, hoe beter ze krijgen en studenten schrijven kan sterk verbeteren in de loop van een semester, betekent dit niet 's nachts gebeuren.Als u een student die onsamenhangend schrijft, met onvolledige zinnen of alinea's en slechte grammatica, op een opdracht en de volgende opdracht lijkt Ernest Hemingway, dat is verdacht.Hoe meer papieren die je rang en hoe meer je leert, zal het veel gemakkelijker te herkennen zijn.

  7. Je hebt het bewijs dat een student opzettelijk plagiaat geen actie te ondernemen.Dit kan worden verkregen op een aantal manieren.U kan de student hoe hij of zij schreef de krant of waar ze de informatie te vragen.Meestal zullen ze liegen, maar er zijn een paar schuldig geweten.Als ze toegeven, dat is echt al het bewijs dat je nodig hebt.Zo niet, zijn er verschillende manieren om via internet plagiaat vinden.Een gemakkelijke manier is om Google een bepaalde zin uit het papier.Als deze zin wordt gebruikt in een online essay, zal het recht opduiken.Een andere grote bron is de website genaamd MyDropBox, een database van student essays dat sommige hogescholen onderschrijven;contact op met uw instelling om te zien of zij onderschrijft.U kunt documenten van uw leerlingen te uploaden in de database (als u van plan om dit te doen, moet u elektronische kopieën te krijgen om je te redden van het typen van al die papieren in de database) en het zal ze te scannen op plagiaat.Rapporten laten u zien welke website is gebruikt en u vertellen het percentage van plagiaat, dat bestaat in het essay.Kijk over het rapport voor degenen die hoge percentages hebben, want soms essays met een grote hoeveelheid van de offertes een hoog percentage, zelfs als de aanhalingstekens goed zijn aangehaald zal laten zien.Deze database zal ook essays uw leerlingen vergelijken met anderen in de database opgenomen, zodat u kunt zien of het papier is al eerder in een andere klasse, dat is ook een vorm van plagiaat ingediend.

  8. niet overboord te gaan bij het zoeken naar plagiaat.Gebruik uw middelen, maar niet geobsedeerd.Als u denkt dat een student plagiaat, maar je kunt het niet vinden, laat het gaan want er is niets wat je kunt doen.Je wilt niet om studenten de indruk dat je erop uit zijn om hen te krijgen.

  9. Print en benadrukken enig bewijs van plagiaat die je kunt vinden.Afhankelijk van uw school beleid, moet u kopieën indienen bij uw administratie.Ook, maak een kopie voor de student en houdt één voor uw administratie.

  10. Volg de regels van de administratie met betrekking tot plagiaat voordat praten met de betrokken student.Bijvoorbeeld, als het beleid stelt dat studenten moeten worden geschrapt uit de klas voor opzettelijke plagiaat, invullen en indienen van de juiste papieren voor het vertellen van de student.

  11. Bespreek de kwestie met de student.Het schrijven van de student een brief is een goed idee.Geef de brief en het bewijs aan de student en hem of haar dat je blij om de kwestie verder te bespreken als ze ervoor kiezen zullen vertellen.Bewaar kopieën van alles voor uw administratie.

  12. Wat te doen in gevallen van onbedoelde plagiaat is aan u of uw afdeling.Als je ziet dat studenten hadden moeite met citaten, bijvoorbeeld, probeer waardoor ze een kans om het essay opnieuw of opstijgen punten.Ik meestal geven studenten een nul op een essay voor dit en laat ze dan opnieuw het de eerste keer, met de hoop dat zij zullen leren van hun fouten.

  13. Of studenten plagiaat bedoeld of onbedoeld, neem het niet persoonlijk op.Het gebeurt.Het maakt niet uit hoeveel je het te bespreken of proberen hen te helpen, zal iemand plagiaat.Omgaan met het in de best mogelijke manier en gebruik hier de stappen voor hulp.

953
0
0
Andere Hoger Onderwijs