Sociaal leren Theorie van Bandura

Jonge student houdt spin model in de klas Jose Luis Pelaez Inc / Blend Images / Getty Images

Sociale leertheorie is een goed gedocumenteerde theorie van leren en cognitie in 1977 ontwikkeld door Albert Bandura.De theorie zegt dat mensen leren van nieuwe concepten het meest effectief door middel van imitatie, modellering en observatie van de acties en het gedrag van anderen.Deze theorie werd baanbrekend op het moment, omdat het in tegenspraak de leiding van een instructeur college stijl van de meeste klaslokalen.

Geschiedenis van de Social Learning Theory

  • Bandura ontwikkelde zijn theorie, terwijl het bestuderen van methoden op te heffen of uit te roeien fobieën bij patiënten.In zijn onderzoek, vond hij dat patiënten met een hogere mate van self-efficacy, of geloof in hun vermogen om specifieke doelen te bereiken, reageerde best om het modelleren van het gedrag van individuen nonphobic wanneer voorgesteld met het object of de situatie dat de fobie veroorzaakt.Deze observatie leidde hem naar de verdere studie van de bevoegdheden va

    n observatie en modellering, die de basis van de theorie zijn.

Leren door imiteren

  • Imitatie is de eerste component van sociaal leren.Een vaardigheid is aangetoond door één persoon, en een andere persoon nabootst of kopieën van de vaardigheid.Dit is de laagste vorm van sociaal leren zo vaak er geen Aldus wordt de actie.Denk aan de kleuter die 'leert lezen "voordat de school begint.Veel van deze kinderen hebben alleen onthouden van de plaatsing van de woorden in het boek of imiteren de acties van de volwassene die het boek gelezen voor hen.

gemodelleerd vaardigheden en gedrag

  • Modeling is een zeer effectief hulpmiddel voor leerkrachten en ouders.Wanneer de studenten observeren een volwassene het uitvoeren van een nieuwe vaardigheid, terwijl beschrijven, zijn ze geneigd om de vaardigheid meer snel te leren.Sommige studenten in staat zijn om de vaardigheid snel uit te voeren op hun eigen zal zijn, terwijl anderen meer oefening nodig heeft.Dit is waar de component sociaal leren is vooral handig.Werken in groepen, zullen de studenten die de vaardigheid onder de knie hebben het model voor degenen die dat niet hebben, zodat sociaal leren.

Learning Van Observation

  • Observerend leren is ook bekend als plaatsvervangende leren.Bandura stelt dat nieuwe reacties worden geleerd door het observeren van anderen in nieuwe situaties.Op basis van de actie of de acties van de persoon die wordt waargenomen, mensen formuleren hun eigen ideeën over hoe in een vergelijkbare situatie te reageren.Zo zal een kind dat gaat op een achtbaan voor het eerst zonder angst vaak schreeuwen in navolging van anderen, ook al is hij niet bang.Als het kind ouder wordt, zal hij niet langer alleen imiteren het geschreeuw maar zal vertonen alleen angst als gerechtvaardigd.

De betekenis van Bandura's theorie

  • Sociale leertheorie is vooral relevant voor het gebied van onderwijs en psychologie.Toen de studie voor het eerst werd geïntroduceerd, het meest leren van studenten was leraar gedreven, met informatie die in lezingen.In de klaslokalen van vandaag, vaker wel dan niet, leraren gebruik van een workshop benadering van leren, dat is een sociaal leren techniek.Bandura studies hebben ook rechtstreeks op gevallen van agressie en bij de behandeling van gedragsproblemen of problemen.Dit is waar het modelleren component is de sleutel.

Bandura's Voorwaarden

  • Bandura opgenomen een aantal specifieke omstandigheden in zijn theorie dat moet bestaan ​​voor sociaal leren optreden.Voor sociaal leren om succesvol te zijn, moet de leerling het volgende doen: aandacht besteden aan de gemodelleerde gedrag of actie;in staat zijn om te behouden of te onthouden van het gedrag of de actie;in staat zijn om het gedrag of de actie zonder te vragen herhalen;en worden genoeg om te willen laten zien wat ze geleerd hebben gemotiveerd.

115
0
1
Andere Hoger Onderwijs