Opettaja Ideoita Ensimmäinen päivä Esikoulu

Opettajan rooli ensimmäisenä päivänä esikoulu on saadalapset viihtyvät . pieni esikoululainen kuva Renata Osinska päässä Fotolia.com

Esiopetus on lapsen ensimmäisen virallisen koulu kokemus, jonka tarkoituksena on valmistella pikkuinen peruskoulun ja sen jälkeen.Ensimmäinen päivä esikoulu voi olla hieman karkea paljon lapsia, jotka lähtevät tutusta ympäristöstä kodeistaan ​​ensimmäistä kertaa ja vuorovaikutuksessa muiden lasten iän.Esikoulu Opettajan rooli ensimmäisenä päivänä on sisällyttää viihdyttävää toimintaa, jotka helpottavat kaikki lapsen ahdistusta ja parantaa hänen luottamusta niin hän tuntee riittävän turvallinen tutkia ja käyttää mielikuvitustaan.

viralliseen käyttöönottoon

  • Opettaja luoda värikkäitä paperi nimilaput jokaiselle lapselle ja teippaa ne jokaisen lapsen käänne ennen luokan alkaa.Sisällyttää nimi pelin toimintaa tai tervetullut laulu, kuten laulaa lasten nimet puolestaan ​​saada ne tuntevat toistensa nimiä.Istu lapset ympyrä ja ovat ne laulaa rivi tai kaksi, että olet valmis vaikka taputtaa käsiään.Poimia virittää päässä kuuluisasta las

    tenloru tai luoda omia että lapset lopulta oppivat toistamalla.Yksinkertainen laulu kuten "lapsen nimi, mitä kuuluu? Kuka tuo istuu vieressä sinua?"sopii alkaa päivä.Laulu alkaa ja päättyy opettaja, joka myös istuu ympyrän lasten kanssa.

Tutustuminen

  • tutuiksi lasten toistensa kanssa voi tehdä hauskaa toimintaa ensimmäisenä päivänä.Opettajan tulisi rohkaista jokaista lasta kertomaan muille muutamia asioita itsestään.Opettaja tai opettajan avustaja voi kulkea lelu mikrofoni ympäri luokan joten jokainen lapsi saa vuorosi puhua ja muut kuuntelevat.Jokaisen lapsi päättää, opettaja voi pyytää luokan taputtaa.

Guided Tour

  • Useimpien esikoululaiset, ensimmäinen päivä luokka on heidän ensimmäinen kokemus rakenteellisen ympäristön;siksi, heille näytetään ympäristöään tottuu lapset ja saa heidät tuntemaan olonsa turvalliseksi ja mukavaksi.Aloita osoittamalla heille luokkahuoneessa ja kaikki osat se sisältää, kuten kaappien lunchboxes, matolle jonka ympärille he istuvat aikana tarina aikaa, osio, jossa he tekevät käsitöitä, ja muilla aloilla.Opettaja voi myös ottaa ne kiertue ulkopuolella luokan näyttää heille leikkipaikka, kylpyhuoneet ja portti.Hän voi myös selittää sääntöjä hyväksyttävää käytöstä kiertueen aikana, kuten vuorotellen keinut, käsien pesu wc-käynnin jälkeen, ja tehdä linjat poistuttaessa luokka.

Yksinkertainen käsityöt

  • Opettaja voi sisältää yksinkertaisen toimintaa ensimmäisenä päivänä, kuten auttaa lapsia luomaan tunnisteet niiden pöydät tai kaappeja, tai väriaineita ja embellishing aukko näyttää kotona.Ojentaa leikkauksia jokaiselle lapselle yhdessä useiden värikynät.Kun lapsista lopettavat väritys, ne voivat levitä liimaa yli paperi ja lisätä koriste aksentti kaikki yli sen.Opettaja voi sitten auttaa heitä loppuun hankkeen kirjoittamalla nimensä yli tunnisteen tai takana veneen jos viemässä sen kotiin.

575
0
1
Esikoulu