Käytös strategiat Middle School

Pidä Lähi koulun oppilaat turvallinen ja sitoutuneita käytös . opiskelija kuva Petro Feketa päässä Fotolia.com

Kuten koulun oppilaat edetä heidän myrskyisä nuoren vuotta, opettajat kamppailevat luoda ja ylläpitää yhtä valvonta.Hoitaessaan ryhmä Lähi koulun oppilaat on epäilemättä vaikeaa, se voi olla menestyksekkäästi ja kivuttomasti aikaan toteuttamalla interaktiivinen ja ajatuksia herättävä käytös strategioita, sekä muistuttaa opiskelijoiden asianmukainen käyttäytymiseen menettelyjä ja antaa heille pohtimaan tärkeää sääntöä seuraavistakäyttäytymistä.

noudattavat se Out

  • Älä vain kerro opiskelijoita säännöin huolehdittava, että he ymmärtävät tarjoamalla heille mahdollisuuden näytellä positiivinen käyttäytymismalleja, jotka yrität saada heidät näytteille.Hanki opiskelijat pois paikoiltaan, ja pyydä heitä näyttämään sinulle, mitä se näyttäisi, jos ne seuraavan säännön.Toimimalla sitä, annat opiskelijat harjoittaa kinesteettinen toimintaa, ja voit varmistaa, että he ymmärtävät täysin sääntöjen noudattamista.

suunnata Nuotit

  • Kun opiskelija rikkoo

    sääntöä, antaa hänelle aikaa harkita hänen negatiivisen käytöksen ja tehdä suunnitelmia muutoksia antamalla hänelle kohdentamaan arkki.Luo lomake opiskelijat täyttää.Ensimmäinen osa tämän lomakkeen pitäisi kysyä opiskelija pohtimaan mitä hän teki.Toisessa osassa olisi vaadittava häntä selittämään, miksi hän teki mitä hän teki.Kolmas olisi pyytää häntä sanoa miksi, mitä hän teki oli ongelma.Viimeisessä jaksossa pitäisi kysyä häneltä, mitä hän aikoo tehdä tulevaisuudessa.Kun pyydät opiskelija jättää huoneeseen, antaa hänelle lomake ja vaatia, että hän täyttää sen ulos.Kun hän on täyttänyt lomakkeen ja jäähtynyt, keskustele hänen vastauksista hänen kanssaan ja laadittava suunnitelma häntä seuraamaan tulevaisuudessa, jotta hän ei saa taas pulassa.

Ryhmä Palkitse

  • Kun oppilaat noudattaa sääntöjä, palkitsee niitä ryhmä myönteistä käyttäytymistä.Käyttämällä ryhmä sijasta yksittäisten palkintoja, voit valjastaa vertaispaineen.Luoda järjestelmä, jonka avulla luokan ansaita pistettä käyttäytymiseen kaikkien oppilaiden.Opiskelija alkaa itse seurata niiden käyttäytymisen heidän ikäisensä kannustaa heitä noudattamaan sääntöjä, jotta he voivat saada tarjosi palkkion.

Mielekäs Seuraukset

  • Vaihda mielivaltaisiin tuloksiin mielekästä niitä sen varmistamiseksi, että opiskelijat näkevät yhteyden sääntö ja rangaistus.Sen sijaan yksinkertaisesti jakamassa säilöön aina sääntöä rikotaan, luoda eri seurauksia opiskelijoille.Jos esimerkiksi opiskelija varastaa toisen opiskelijan lyijykynä, vaatia stealer säveltää esseen rangaistus varkaudesta.Kuten opiskelija suorittaa rangaistus, he molemmat oppia aihe käsillä ja miksi sääntö on tärkeä.

530
0
1
Keskikoulu