Essential Kysymyksiä Kindergarten Phonics

Tyttö lukee kirjaa luokkahuoneessa pöytänsä . Tomwang112 / iStock / Getty Images

Olennaiset kysymykset ohjaavat kannanotot opettaja hyödyntää aikana suunnittelun ja opetusta.Olennaiset kysymykset ovat muotoiltu opiskelijan näkökulmasta ja hahmotella tärkeimmät käsitteet sisällä aihealueen.Phonics on kiinteä yksikkö päiväkoti kieli taiteet opetussuunnitelmaan.Vaikka valtion ja piirin standardeja lopulta ajaa opettajan suunnittelu, päiväkoti phonics voidaan kuvata useita laaja-alaisena olennaisia ​​kysymyksiä tai ideoita.

Äänet Edustaa Letters

  • tarkoituksena phonics on tehdä yhteyksiä kirjoittaneet kirjeitä, tai graphemes, ja ääniä, tai äänteitä.Kun päiväkoti opiskelijat tunnistaa aakkoset painettuna, ne valmis pariksi kirjaimia tai kirjainyhdistelmiä, yksittäisten ääniä.Esimerkiksi päiväkoti opiskelijat oppivat että kirjain "s" edustaa / s / ääni.Tiukka ja toistuvia käytäntöjä yksilöivä kirjain ääniä auttaa kehittämään perustaitoja phonics.Kun oppilaat tulevat tarkempi ja sujuvasti tunnistaa yksittäisten kirjain ääniä, he alkavat käyt

    tää näitä ääniä yhdessä luoda sanoja.

Lukeminen Valmius Taidot

  • Kun päiväkoti opiskelijoita osakkuusyrityksen kirjaimia yksittäisiä ääniä he edustavat, opettajien on ohjata heitä ymmärtämään, miten nämä taidot auttavat heitä lukiessaan.Vaikka tämä käsite näyttää ilmeiseltä, opiskelijat tarvitsevat nimenomaisen opetusta ja käytännön soveltamista uuden phonics tietoa.Päiväkodissa, opiskelijat oppivat purkamaan lyhyitä sanoja, tyypillisesti konsonantti-vokaali-konsonantti sanoja.Opettajat malli miten tuottaa jokaisen kirjeen ääni ja sekoita ne yhteen luomaan sana.

käyttäminen Kirjeet ja Kuulostaa Kirjoita

  • Samanlainen lukeminen, päiväkoti opiskelijat vaativat erityisen ohjeita siitä, miten soveltaa phonics tietoa kirjallisesti.Vaikka opettajat ohjata opiskelijoita purkaa sanoja käyttäen äänteillä lukemisessa, heidän on malli opiskelijoille miten koodata sanoja kirjallisesti.Kindergarten opiskelijat oppivat ääni-out sanoja kirjoittaessaan.Opettajat opettaa oppilaita hitaasti sanoa sanaakaan, erottamalla se yksittäisiksi äänteitä.Opiskelijat sitten kirjoittaa jokainen kirjain he kuulevat sisällä sanaa.Päiväkodissa tasolla, opettajat eivät yleensä odota tavanomaisia ​​kirjoitusvirheitä, mutta kannustaa foneettinen kirjoitusasu mukaan, mitä kirjeitä lapsi kuulee.Esimerkiksi päiväkoti opiskelija voi kirjoittaa "turkki" kuin "Kot."

kampaus kirjeet tehdä uusia ääniä

  • Loppupuolella päiväkoti vuoden, opiskelija voi olla valmis tutkimaan kirjainyhdistelmät, jotka ovat kaksi kirjainta yhdessä luoda ainutlaatuinen ääni.Kirjainyhdistelmät, kuten "th", "sh" ja "CH", on vaikeampi opiskelijoille ymmärtää, joten ne olisi varattava päiväkoti opiskelijoille, jotka hallitsevat yksittäisten kirjain ääniä ja perus dekoodaus.Kun oppilaat tulleet tietoisemmiksi tekstiä ja sanoja lukiessasi, he luonnollisesti alkaa huomata kirjainyhdistelmät.Opettajat voivat ohjata tätä uteliaisuus auttaa opiskelijaa löytää miten kirjeet yhdessä luoda uusia ääniä.

435
0
1
Lastentarha