Miksi eriytetään Opetus- Tärkeää ?

Eriytetty opetus tai opetussuunnitelma on, kun opettajat maksimoida oppimisen mahdollisuuksia luokkahuoneessa muuttamalla opetussuunnitelma, opetusmenetelmiä, oppimateriaalia ja toimintaa tarpeisiin opiskelijat, henkilöiden tai pienten ongelmitta oppimisen tasoa tai valmius.Opettaja säätää vauhti opetuksen tarpeiden mukaan opiskelijoiden sekä heidän etujaan ja oppimisen tyylejä.

Historia

  • Jaksotetut opetusta juuret aiemmissa koulutuksen liikkeitä.Esimerkiksi 1970-luvulla, opetussuunnitelma muutettiin tarpeisiin sekä oppimisen vammaisten ja lahjakas oppijoille.Vuonna 1980 käyttöön oppimistyylejä ja useita älykkyyden oli vaikuttaa opetusmenetelmiä.IDEA (vammaisten henkilöiden Education Act) 2004 toimeksiantojen yleissivistävää koulutusta vähiten rajoittava ympäristö.Eriytetty opetus näyttää yhdistää kaikki ihanteita ja ajatuksia näiden koulutuksen liikkeitä.

Tunnistaminen

  • Jaksotetut opetus on opetusmenetelmä räätälöity opiskelijoiden tarpeisiin.Eriyttäminen voi liittyä yksilöivä sisältöä, p

    rosessi, käytetyt materiaalit, tai oppimisympäristön.Tärkeä osa eriytetty opetus on jatkuvaa arviointia ja tarvittavat muutokset sekä joustava ryhmittely opiskelijoiden valmiustasoa ja etuja.

Opetus

  • eriyttäminen opetus osallistuu yhteensä osallistumista opettajalta.Opettajan on tietää opiskelijoita ja heidän tarpeisiinsa, jotta eriyttää opetussuunnitelman.Tulemalla tämä sopusoinnussa yksilöiden luokkahuoneessa, ja jatkuvasti arvioidaan suhtautumista ja opiskelijan tarpeita vastauksena opetus, opettaja tulee enemmän kokenut ammattilainen opettaja.Lyhyesti, eriyttämällä opetusta rakentaa lisää ammattitaitoiset opettajat.

Opiskelijat

  • Opiskelijat ovat entistä herkempää ja onnistunut oppijoiden jos opetusta tarjotaan niiden valmiustasoa ja ottaa niiden edut huomioon.Erityisesti peruskoulun arvosanoja, opiskelijat vaihtelevat suuresti niiden oppimisvalmiudet, ja yksilöllisyyden opetus johtaa suurta menestystä opiskelijoille.Kun opiskelijoiden etua on rakennettu opetusta, he ovat innokkaampia ja mukana oppijoiden.Kun annetaan enemmän valintoja opetussuunnitelman he ottavat enemmän vastuuta heidän koulutuksensa ja kiinnostuvat enemmän ja mukana oppijoiden.Tämä kaikki johtaa suurempaan opiskelija onnistumisia, ja menestys rakentaa luottamusta ja johtaa enemmän menestystä.

Luokkahuone

  • etuja luokan tasolla eriytetty opetus on melko helppo nähdä.Oppija, joka on kadonnut, tai hukkua luokkahuoneessa tulee turhautunut.Oppija, joka on kyllästynyt ja ei harjoita oppimista luokkahuoneessa tulee tylsää.Tylsää ja turhautunut opiskelijoiden tyypillisesti näytellä, häiritseviä oppimisen niille opiskelijoille, jotka olivat mukana opetusta.Eriytetty opetus johtaa parempaan luokan hallinta ja kurinalaisuutta ja supistetaan häiriötekijöitä ja keskeytyksiä opetusta.

615
0
0
K 12 Vanhemmille