Moraalista kehitystä Aktiviteetit

Opettajat voivat opettaa lapsille moraalin käytännön keinoja . lasten sarja / inhimillisten arvojen ja koulutuksen kuvan helenos päässä Fotolia.com

kristillisiä kasvattajia on velvollisuus opettaa luokkahuoneessa moraalista, kun taas julkisten koulujen koulutukset kannattaa korostaa etiikan myös.Sinun ei tarvitse saarnata oppilaita saada heitä oppimaan.Hanki ne ylös ja pois paikoiltaan harjoittaa moraalista kehitystä toimintaan, joka vaikuttaa siihen, miten ne johtavat elämäänsä.

Ryhmä Pelit

  • Yksi keino kannustaa moraalista kehitystä on opettaa lasten leikkiä melko.Niiden pitäisi ymmärtää, että säännöt ovat tärkeitä, koska eettisistä syistä.Niiden olisi pelata sääntöjä, koska se on oikein eikä välttää rangaistaan.Muutamia esimerkkejä pelejä he voivat pelata ovat rotuja, piilossa pelejä, ja tavoitteena pelejä.Lapset voivat leikkiä kolmijalkainen rotu ja opiksi yhteinen vastuu pelistä.Vaikka tämä on urheilullinen peli, se voi myös olla noin moraalista kehitystä - sinulla on esitellä lapsille ajatusta, että peli opettaa heille laajempia käsitteitä, muka

    an lukien yhteistyö ja oikeudenmukaisuus.

Yksittäiset pelit

  • Lapset voivat myös oppia yksilön oikeuksia osallistumalla erilleen muista lapsista.Esimerkiksi jokainen lapsi voi olla ruskea paperipussi täynnä käsitöitä, erityyppisten materiaalia kuten kangasta, liimaa, väriliidut, tussit, napit, ja lanka.Neuvo lapset tehdä inspiroiva taideteos.Niiden pitäisi viettää viisi minuuttia ajatella mitä inspiraatio tarkoittaa ennen alkua, jotta taideteos.Kannusta heitä luomaan taidetta, joka ilmaisee niiden arvot.Niiden ei pitäisi uskoa, että heidän työnsä on osa tahansa kilpailun.Vältä palkitaan parhaat taiteen palkinto - haluat lapsia ymmärtämään merkityksen töitä vuoksi bettering itse.

Educational Pelit

  • Voit myös opettaa lapsille moraalista kehitystä taitoja ottamalla käyttöön niitä opettavaisia ​​pelejä.Pyydä heitä pelata lautapeli kuten Tic Tac Toe, tai käynnistä peli pyöveli tauluun.Voit osallistua peliin osoittaa heille, että et ole ylin auktoriteetti Niiden pitäisi alkaa ymmärtää, että heidän täytyy vastata omaatuntoaan.Kun opiskelijat hämmentyä siitä, mitä tehdä seuraavaksi pelin aikana, kysyä heiltä, ​​mitä he ajattelevat.Tämä osoittaa heille, että heillä on jonkin verran valvoa niiden toimia, ja että kaikki he tekevät ei ole lailla viranomainen.

186
0
1
Peruskoulu