Miten KirjoitaKerronta 3rd Grade

Kolmannella luokalla opiskelija kirjallisesti vastaanotossa . Jupiterimages / Stockbyte / Getty Images

Yhteiset perusnormeja todetaan, että kolmannen luokkalaiset pitäisi pystyä kirjoittamaan kertomuksia perustuvat todellisten tai kuviteltujen kokemuksia tai tapahtumia käyttäen tehokas tekniikka, kuvaustiedot ja selkeä tapahtumasekvensseihin.Opettajat voivat auttaa oppilaita kirjoittamaan onnistunut kertomuksia ohjaamalla ne läpi prewriting, laadinta ja tarkistaa toimintaa seuraa lopullinen julkaisu vaihe.

Plan Out Story

  • Pyydä oppilaita aloittaa suunnittelemalla heidän kerronta tarinoita, luoda aihe, otsikko ja tarkoitus.Kannusta oppilaita miettimään tärkeitä kokemuksia elämässään, ja auttaa heitä valita yhden he voivat kirjoittaa yksityiskohtaisesti.Valittu kokemus on merkittävä jollakin tavalla.Esimerkiksi tapahtumista, jotka muuttanut heidän elämänsä, yllätti heidät, opetti heille oppitunnin, ratkaista ongelma tai auttanut heitä kasvamaan kaikki voidaan luokitella merkittäviksi.

    antaa opiskelijalle graafinen järjestäjän luoda ääriviivat.Graafin

    en järjestäjän tulisi sisällyttää tilaa koukku lauseen, elin tarina (alku, keskikohta, pää) ja johtopäätös.Suora oppilaita kirjoittamaan vain lyhyitä muistiinpanoja graafisen järjestäjä.

Luonnos Narrative

  • Tuki opiskelijat laativat kerronnan tarinoita noudattamalla suunnitelmien säädettyihin niiden graafinen järjestäjät.Aikana valmisteluvaiheessa, opiskelijoiden pitäisi luoda vahva virke.Koukku lause - joka saa lukijan huomion - voi olla kysymys, kuva, pala toiminta, takauma, linja vuoropuhelun tai jopa äänen vaikutus.Tämä on taito, jolle saatat käyttöön uusia toimintoja oppia.

    avulla opiskelijat voivat kirjoittaa tarinoita murehtimatta oikeinkirjoituksen, kieliopin ja välimerkit.Ehdotusvaiheessa on pääasiassa saada ajatuksiaan paperille ja kehittämiseen perus juoni.Kuten kolmannen luokan yhteinen ydin standardeja, opiskelijoiden on voitava luoda tilanne, esitellä hahmot ja järjestää tapahtuman sekvenssin, joka etenee luonnollisesti.

Korjaa ja Muokkaa Story

  • Kun opiskelijat ovat luoneet luonnos, jotta ne kertausta työtään, onko se järkevää ja sisältää kaikki tarvittavat tiedot.Tarkistus vaihe on tilaisuus miettiä, miten kerronta on esitetty ja tee tarvittavat muutokset.Tässä vaiheessa, voit auttaa näyttää kolmannen luokkalaiset jossa kuvaus lisäisi tarina.

    Pyydä oppilaita pareittain ja etsimään mielipiteitä heidän ikäisensä tämän kierroksen aikana.Kolmas luokkalaiset voisi sisällyttää ajatuksia ja tunteita läpi lauseita kuten: "Olin niin hermostunut noin äitini selvittää, minä sprinted makuuhuoneestani piilottaa!"Kumppanit voivat myös auttaa toisiaan vahvistamisesta oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit virheitä.

Julkaise lopputuotteen

  • Opas opiskelijat voivat luoda lopullisen version niiden tarinoiden - "julkaistiin" pala.Julkaisi kerronta sisältää päätellä, että jättää lukijan jotain pohtia.Esimerkiksi opiskelijat voivat lopettaa niiden tarinoita viestin, oppitunti, retorinen kysymys tai jopa kuva, joka tarttuu lukijan mielessä.Yhteinen ydin standardeissa edellytetään, että kolmannen luokkalaiset voivat antaa tunteen sulkeminen niiden kerronnan kirjallisesti.Kolmas luokkalainen voi loppua kerronta kanssa lause näin: "Sen jälkeen päivä, päätin aina varoa pikkuveljeni."

659
0
1
Peruskoulu