1. luokan tuntisuunnitelmia foneemisia Tietoisuus

Opettaja käsittelyssä pieni ryhmä ensimmäisen luokan oppilaat . XiXinXing / XiXinXing / Getty Images

foneemisia tietoisuus on kyky tunnistaa ja kuulla yksittäisiä ääniä että kirjeet tehdä.Mahdollisuus tunnistaa nämä äänet on yksi ensimmäisistä vaiheista lukutaidon kehitystä ja on menestyksen lukemisessa ja kirjoittamisessa.Vuoden ensimmäisellä luokalla, foneemisia tietoisuus on suuri painopiste lukutaidon opetusta.Aikuiset voivat käyttää useita edistävien toimien foneemisia tietoisuutta nuorille oppijoille.

Beginning äänteillä

  • Tämä opetus vaatii oppilaita käyttämään kuunteluun taidot tunnistaa kirjain käytetty alussa annetulle sanoja.Antaa opiskelijalle pieni kuiva-poista levyt ja kuiva-poista kyniä.Ilmoittaa heille, että aiot todeta erilaisia ​​sanoja ja kun näin, niiden on kuunnella tarkasti yrittää tunnistaa kirjeen, joka tekee ensimmäisen ääni jokaisessa sanoja.Kun he luulevat määritetty kirjain, joka tekee äänen alussa jokaisen sanan, he pitäisi kirjoittaa se alas niiden kuiva-poista levyt ja pidä sitä ylös.Esimerkiksi, jos sanot sanan "kissa",

    opiskelijat pitäisi kirjoittaa sanan "C" niiden levyt.Arvostelu mitä kirjoitettu kunkin valituslautakunnan selventää jos opiskelijat näyttävät hämmentynyt tietyn äänen.

Etsi Sound

  • Tällä oppitunnilla, opiskelijoiden on ilmoitettava, jos tietty ääni on lista sanoista.Kortistokorteille, kirjoittaa "B" alussa, "M" keskellä ja "E" lopussa jokaiselle oppilaalle luokkasi ja jakaa kortit.Selitä oppilaille, että aiot kertoa heille ääni ja todettuaan äänen, olet menossa todeta joukko sanoja, ja kuultuaan jokaisen sanan, opiskelijat ovat viivyttää kortti, joka kuvaa jos ääni kuultiinalussa, keskellä tai lopussa sanan.Esimerkiksi, jos olet työskennellyt suunnatun graafin "sh" ja sanoa sana "kala", opiskelijat kestänee "E" kortti.Tarjota apua tarvittaessa.

riimittelyä Word Ottelu

  • riimittelyä auttaa opiskelijoita liittyvät sanat, joilla on yhteiset ääniä.Luo rhyming työkirjoja opiskelijoille.Päällä laskentataulukoita, ovat kuva kohde - lepakko, esimerkiksi - joka toimii viitteenä sana oppitunti.On muun sivun, sisältävät kuvia kohteita, jotka riimi ja eivät loppusointu sanalla "bat."Jakaa laskentataulukot opiskelijoille, tarkistaa avain ääni "at" sana "bat", ja heitä kiertää kuvia työlevystä että riimi kanssa tai on sama avain ääni.Tarkistaa vastauksia koko luokan.

Kuinka monta Äänet?

  • Opiskelijat työskentelevät tunnistamaan kuinka monta ääniä he kuulevat sanoin tämän oppitunnin.Keskustelkaa siitä, kuinka sanat koostuvat kahdesta tai useammasta ääniä.Sanoa muutaman sanan ja keskustella siitä, miten monet äänet ovat jokaisen sanan.Esimerkiksi voisi sanoa sana "kannu" ja sitten hitaasti sanoa sana, enunciating jokainen ääniä;J / u / g.Sano sana ja pyydä vapaaehtoinen kertoa luokan montako äänet ovat sana.

191
0
1
Peruskoulu