Ongelmat Opetus Aikuiset

Kuten ohjaaja työskentelee aikuisten, on tärkeää tietää, että esitys tulee vaihdella, mitä se olisi, jos olit työskennellyt pieniä lapsia tai nuoria aikuisia.Aikuisilla on muita asioita mielessään kuten perhe, työ, terveysasiat, ja lukuisia olosuhteet, jotka voivat tehdä pysyä keskittynyt oppimiseen vaikeaa.Pariskunta että se, että heidän koulutus- ja teknologian osaamista vaihtelevat ja niiden odotukset ovat korkealla, ja opettamalla heitä voi tulla vaikea tehtävä.Pidä seuraavat asiat mielessä, kun työskentelet aikuisten.

Technology Taidot

  • Useimmat aikuisopiskelijoiden ei kasva käyttävät tietokoneita tai muita teknologian tapa nuorempien opiskelijoiden teki.Monet aikuiset pelotella tekniikka taas toiset ovat yksinkertaisesti kouluttamattomia joitakin tekniikan osalta, minkä vuoksi on vaikea ymmärtää, mitä opetetaan.Torjumiseksi ongelman, tehdä selväksi, mitä tekniikkaa taitoja tarvitaan olla luokassa, jos on, ja yrittää luoda luokan toimeksiantoja keskitasolle käyttäjä.Älä tee sitä liian kehit

    tynyt tai liian aloittelija.Pidä puhe aikana luento samalla tasolla.Harkitse myös luoda moniste joka määrittelee perustekniikka termejä, käytät luokassa.Lopuksi, määritettäessä millaisia ​​teknologian käyttöön kun esittelet aihe, yrittää kiinni perusasiat kuten tietokone ja PowerPoint-esityksen.Jos pyydät oppilaita käyttämään enemmän etukäteen teknologia, kuten foorumeita, että he eivät ymmärrä, voit menettää niitä alusta alkaen.

täyttämään perustarpeitaan

  • mukaan Oppimisaihiot Network (LERN), aikuisilla on vaikeaa aikaa keskittyä aiheesta opetetaan jos niiden perustarpeet eivät täyty.Voit ratkaista tämän ongelman varmistamalla, lämpötila missä luokka käydään sopii kauden.Älä tee sitä liian kylmä tai liian kuuma.Tarkista valaistus ennen luokan varmistaa, että kaikki lamput toimivat.Learning estetä, jos opiskelijat eivät voi nähdä.Yrittää tarjota mukavat tuolit ja säädä niitä tarvittaessa.Tee istuimen korkeampi tai matalampi, kallista taaksepäin eteenpäin, ja siirrä käsinojat ylös tai alas, jotta istuu niistä mukavampaa.

Kick alemmuuskompleksi Complexes

  • enemmistö aikuisopiskelijat eivät ole olleet luokassa 20 tai 30 vuotta, tai enemmän.Ajatus menee takaisin luokkahuoneeseen tietämättä he oppivat vuotta sitten tuoreessa muistissa voi olla uhkaava.Lisää että monet opiskelijat huoneessa voi olla twentysomethings ja aikuisopiskelijat voi tuntua enemmän irti paikasta.Opettajana, yritä esittele itseäsi tietävää kaikki.Käytä perus mukaan selkeää kieltä, ei irtoa niin ylimielinen tai parempi.Keskustele opiskelijoita, ei alas niitä.Ja koskaan loukata heitä ei tiedä oikeaa vastausta tai kysyä kysymyksen tunnet on itsestään selvä vastaus.

koulutustaso

  • Jokainen oppilas tuo luokkahuoneeseen erittäin monipuolinen koulutustaso.Jotkut ovat lukion tutkintotodistusten, toiset ovat FT, kun taas jotkut eivät edes lopettanut tahansa muodollisen koulutuksen.Tästä huolimatta käyttää helppo ymmärtää sanoja ja valitse oppikirjoja, jotka saavuttavat kaikilla opiskelijoille.Valitsemalla kirja, joka puhuu heidän päänsä päällä vain estää heitä.

osuvuus

  • Joseph S. Levine, professori Michigan State University, todetaan, että aikuisopiskelijat haluavat ottaa mitä he oppivat ja sitä soveltaa sitä elämäänsä tai työpaikkansa.Yleistä tietoa, heidän silmissään, ei ole merkitystä heidän elämäänsä.Opiskelijat laadut K-12 oppia asioita, joita he voivat käyttää tulevaisuudessa, kun taas aikuiset haluavat asioita, joita he voivat käyttää heti.Pidä tämä mielessä, kun luot oppitunti.Yrittää tehdä erityisiä yleisösi ja ei puhua yleisistä asioista.

Resurssit

  • Lisätietoja viitteitä siitä, kuinka opettaa aikuisille.
  • Harkitse jäseneksi Oppimisaihiot Network (LERN).
188
0
0
Aikuiskoulutus