Pro & amp ;Miinukset IQ Testing

Nuori opiskelija tekee työtä pöydälle koulussa. Wavebreakmedia Oy / Wavebreak Media / Getty Images

alusta lähtien 20-luvulla, psykologit ovat yrittäneet hiomaan tavoista älykkyyttä.Standardoituja älykkyys testejä käytetään arvioitaessa lasten kyvyt, työntekijöiden, sotilaita, tuomittuja rikollisia ja henkisesti sairas.Puolustajat testit sanovat, että ne tarjoavat todellisen käsityksen yksilön ominaisuuksia, vaikka kriitikot sanovat he ovat aivan liian kapeita ja mahdollisesti vaarallisia, jos vedota luokitella ihmisiä.

Pro: Arvokasta Diagnostic Insight

  • Psykologit ovat taistelleet määritellä synnynnäinen älykkyys ja löytää tapoja mitata sitä, että eivät ole riippuvaisia ​​oppinut tietoon sijasta mitata henkistä käsittelyn nopeus, työmuisti ja päättelykyky.IQ arvioinnit sisältävät paristot "osatesteissä" tarkoituksena on testata näitä, ja tarkastelemalla Aliryhmätesti tulokset, se voi olla mahdollista paikantaa alueille, joilla henkilö on ongelmia ja suunnittelun avuksi interventioita.

Pro: tunnistaminen Lahjakkaat

  • Lapset keskimääräistä synnynnäisiä henkiset kyvyt usein kamppailemaan ikävystyminen ja turhautumista koulun , joka voi ottaa ne pois käytöstä ja johtaa alisuoriutumisen ja käyttäytymisen ongelmia.Käyttämällä ÄO-testit, opettajat voivat tunnistaa lapset, jotka tarvitsevat enemmän stimulaatiota ja pystyvät oppimaan nopeammin, ja tarjota heille rikkaampi opettavainen kokemus.

Pro: arvokasta Data

  • Testaamalla satojatuhansia ihmisiä satoja tapoja ja opiskelun tulokset, psykologit oppia paljon siitä, miten aivot toimii. Tämä on johtanut arvokasta tietoa, sekä koko ajan parantamaan testejä.

Pro: Ne voi olla hauskaa

  • Kun tutkijat Brain and Mind instituutti Luonnontieteet keskus Kanadassa suunniteltu verkossa ÄO-testit tutkimuksesta, he odottivat pari tuhatta vastauksia.Sen sijaan he saivat yli 100000.Lähes jokainen nauttii mahdollisuuden tietää enemmän siitä, miten hänen aivot toimii ja vertailla itseään muihin.

Kon: ne voivat olla jännitetty

  • On hyvin vaikea suunnitella suuren arviointi, joka on riippumaton oppiminen ja kulttuuri. Testaa suunnittelijat ja asiantuntijat ovat kamppailleet tämän tekijän vuosikymmeniä.Vaikka joitakin testejä, kuten Cattel kulttuuri-Fair ja Raven progressiivinen matriisit, on suunniteltu välttää tämän mittaamalla älykkyyttä riippumatta kielitaidon, monet valtavirran arvioinnit suosivat edelleen niitä, jotka osaavat testauksessa kielellä tai on vankka perusta yleisentietoa.

Kon: Leimaus voi olla haitallista

  • Kun joku, erityisesti lasten, on merkitty numero, joka pidetään tarkka mitta luontaisen mahdollisia, ongelmia voi seurata. Nämä merkintä "lahjakas" voi kehittyä epärealistinen itsetuntemuksen joka johtaa heitä tekemään vähemmällä vaivalla tai halveksua muita.Ne merkitty oppimisvaikeuksia voi kärsiä alhainen odotukset opettajille ja muille, jotka uskovat, että älykkyysosamäärä pisteet määrittelee niiden potentiaali, mikä stimulaation puutteesta ja vaurioituneet itsetunto.On todettu, että työtä on paljon parempi ennustaja menestyksestä kuin synnynnäinen kyky.

Con: ne eivät Mittaa Muita tärkeitä tyypit Intelligence

  • 1980-luvulta lähtien, enemmän ja enemmän opettajat ja psykologit ovat omaksuneet teorioita useita älykkyys: että henkilö voi olla lahjakas musiikillisesti, intrapersonally tai kineettisesti tavoillajotka ovat yhtä tärkeitä kuin sanallinen tai matemaattisia taitoja .Opettajat ovat havainneet, että tunnistaa opiskelijoiden vahvuuksia tällä tavalla ja heidän kanssaan voi tarjota reitin yhä, että opiskelijan toimintaa muilla aloilla.Kasvattajat, jotka määrittelevät opiskelijoiden kykyjä arvioidaan IQ voi olla vähemmän todennäköisesti yrittää, ja kyseisiä muita älykkyys ei helposti mitata millä tahansa testi vielä kehitetty.

Bottom Line: Yksi numero ei koskaan Whole Story

  • kanadalainen tutkimus, johon osallistui yli 100000 osallistujaa oli suurin ryhmä kognitiivinen arviointi historiassa.Tutkijat havaitsivat, että mikään yksittäinen pisteet voitaisiin myöntää mitata yksilön yleistä kykyä .Käyttäen magneettikuvaus tiedot, he havaitsivat myös, että eri tehtävät aktivoivat eri aivojen alueilla ja että käyttäytymiseen ja tunne-elämän tekijät, kuten tupakointi, videopelien pelaamiseen tai ahdistuneisuus vaikuttaa jonkin tulokset mutta ei muita.On selvästi paljon opittavaa neste, moniulotteisuus älykkyyttä.

Resurssit

  • New York Times: Viikko in Review: Rethinking ÄO-testit ja niiden arvo
  • Atlantin: vaaratGiving Kids ÄO-testit
890
0
1
Muut Vakiotestien