Miten Design koulutusmateriaali

Suunnittele oppimateriaalia vastaamaan yleisön tarpeisiin . liiketoiminta esityksen # 14 kuva Adam Borkowski Fotolia.com

suunnittelu tehokasta koulutusta materiaali alkaa määrittelemällä oman suunnitelman.Kun olet määrittää oman yleisistä tavoitteista, voit lisätä oman oppimisen tavoitteet ja suunnittelu, jossa pyritään auttaa osallistujia niiden saavuttamiseksi.Kun malli on valmis, kehittää prototyyppi materiaaleja ja arvioida niitä muutamalla jäsenten kohdeyleisöä varmistaa, että koulutusmateriaalia saavuttaa tarkoitettu lopputulos.

mitä tarvitset

  • työpöytäjulkaisuohjelmat

Ohjeet

  1. Tunnista budjetti.Jos sinulla on rajoitetusti varoja, harkitse suunnittelu koulutusmateriaalia, joka tavoittaa laajan yleisön suhteellisen edullisia, kuten web-pohjainen koulutus.Jos sinulla on enemmän rahaa, voit suunnitella enemmän ylenpalttinen tapahtumia kuten konferensseja, retriittejä tai luokkahuoneessa koulutus lab harjoituksia.Suunnitella, miten vahvistaa teidän oppimateriaalia valmennus, mentorointi ja työpaikkojen apuvälineitä.

  2. Luo koulutussuunnitelma.Valmistella koulutus olisi kuuluttava toimia, kuten tunnistaa kohderyhmäsi ja niiden nykyisen toiminnan tasolla.Yksilöimällä selkeästi puutteita ja taitojaan, voit luoda koulutuksen interventioita on eniten vaikutusta.Tunnista sponsoreista ja sidosryhmien ja vahvistaa oletuksia heidän kanssaan.

  3. Määritä koulutusta tavoite.Kun tiedät, mitä yrität saavuttaa, voit aloittaa prosessin tutkimiseen eri mahdollisia ratkaisuja.Esimerkiksi, jos tavoitteena on parantaa asiakastyytyväisyyttä vähentämällä aikaa, joka kuluu ongelmien vianmääritys, voit dokumentoida ratkaisuja yleisiä vikoja.

  4. Listaa oppimisen tavoitteet.Valtion mitä opiskelija pystyy saavuttaa kun he suorittavat harjoittelua.Käytä toiminta verbi (kuten luettelo, tunnistaa ja ottelu) seuraa toiminnan kuvaus.Vältä verbejä, joita on vaikea arvioida (esimerkiksi tietää, ymmärtää ja arvostaa).

  5. Luo prototyyppi materiaaleja.Päätä mitä tiedotusvälineet lopputuotteen käyttää, kuten kuukausittaisen uutiskirjeen, luokkaopetuksena, interaktiivinen tietokoneohjelma tai videon.Käytä tekstiä, grafiikkaa, ääntä, videota ja animaatiota antaa opetusta, vahvistaa käsitteet ja testi oppimisen ja säilyttäminen.Voit halutessasi liittää täydentävien resursseja opiskelijoiden käyttöön koulutuksen jälkeen, kuten tapaustutkimuksia tai alan tutkimustoiminnan.Harkitse tapoja opiskelijoiden harjoittaa keskenään aihe jatkuvasti, esimerkiksi sosiaalisen median teknologiaa, kuten blogeja ja foorumeita.

  6. Luo testi onko opiskelijat voivat osoittaa, että he hallitsevat materiaalia.Tyypillisesti, kirjoittaa yksi testi kysymys (yleensä monivalintakysymyksiä, lyhyt vastaus tai vastaavia muodossa) kunkin oppimisen tavoitteen.Päättää, miten hallinnoida testi, kuten atk-pohjainen tai paperilla.Käytä näitä testitulokset vahvistaa suunnittelua, ei testata opiskelijan kykyä.

  7. Arvioi prototyyppi materiaaleja pieni määrä teidän kohdeyleisölle.Jakaa arviointilomake osallistujille ja pyydä heitä täyttämään se kerran he lopettavat ottaa oman koulutuksen.

  8. Sisällytä palautetta testiryhmän loppuun suunnitteluvaiheessa oman koulutuksen kehittämishanke.

Resurssit

  • Park yliopisto: Kirjoittaminen laatu Oppimistavoitteet
733
0
3
Työntekijöiden Koulutukseen