Miten arvioida Osaamistavoitteet

Tavoitteet ovat mitattavissa tuotteita oppimisen.Arvioitaessa näiden tulosten avulla opettajat onko opiskelijat saavuttivat tavoitteensa ja tapasi oppimisen tavoitteet.Oppimistulosten arviointi tukien vastuullisuutta opettajien ja koulujen kokonaisuutena.Siksi tämä painava tulokset vaatii tarkkaa arviointimenetelmät.Kasvattajien on kehittää ja toteuttaa luotettava keino mitata opiskelijoiden esityksiä oppimiseen.

mitä tarvitset

  • yksikkö päämääriä ja tavoitteita Arviointi ja tallennus välineitä (kuten asteen kirja, tietokone, jne.)

tapoja arvioida Osaamistavoitteet

  1. Suunnittele arvioinnit ennen kuin aloitat.Kehitettäessä yksikkö tai opetus, käytä päämäärät ja tavoitteet määrittää, mitä arvioidaan.Muistiin, millaisia ​​arvioita voit käyttää ja kuinka usein panevat ne täytäntöön.Varmista, että arvioinnit kattavat joukon oppimistulokset, ei vain kapea.

  2. Arvioidaan usein.Varmista, että sinulla on runsaasti tarkistuspisteitä matkan varrella, jotta todella mitata oppilaiden oppimista.Kertal

    uonteinen arviointeja harvoin ovat tarkka mitta oppimista.Lapsi voi tietää materiaalista, vaan on "off" päivä päivänä päätät arvioida oppimista.Jos arvioida useilla pistettä aikana yksikkö, annat opiskelija luotettavampi tapa osoittaa, mitä hän tietää.Frequents arviointeja myös voit opettajana seurata edistymistä luokan kuten mennä, joka antaa sinulle käsityksen siitä, miten voit joutua säätämään vauhdista ja neuvonta menetelmiä.

  3. Vaihtele arviointeja.Sinun opiskelijat eivät kaikki vahva samoilla alueilla.Yksi opiskelija voi suorittaa paras kirjallisissa kokeissa, kun taas toinen opiskelija voi kunnostautua käytännön projekti.Ole luova arvionne malleja.Perinteiset testejä ja laskentataulukot ovat hienoja maltillisesti, mutta harkita muita vaihtoehtoja.Opiskelijat mahdollisesti voisi osoittaa tietonsa kirjoittamalla runon tai laulun, suorittamalla parodia, kuvanveistoa taiteellinen suunnittelu tai luoda peli, joka sisältää käsitteet hiljattain oppineet.

  4. Tallenna arviointeja luotettavasti.Varmista, että olet tapa päästä tulokset ajoissa ja järjestäytyneen tavalla.Tämä voi olla asteen kirja tai tietokoneellesi.Ole tarkka noin tiettyjä osia arvioinnin: päivämäärä, aika, kuvaus, opiskelija tietoja ja muita merkittäviä muistiinpanoja yksittäisistä esityksiä.

  5. Säädä ohjeesi mukaan tuloksia huomaat.Jos arvioit usein toteutuksen aikana yksikkö, alatte nähdä suuntauksia oppimistulosten.Jos suurin osa luokkasi suoriutuu hyvin ja aikataulun, niin voit suunnitella jatkaa kappaleen olet parhaillaan navigoimassa.Jos suuri määrä opiskelijoita tuottavat huonoja tuloksia, sinun on ehkä hidastaa vauhtia oman opetusta tai jopa tehdä mittavia muutoksia tavoilla olet tuottaa materiaalia.Jos näet, että vain harvat opiskelijat kamppailevat, voit suunnitella ja toteuttaa toimenpiteitä, jotka kohdistuvat näitä erityisiä muutamia.

352
0
0
K 12 Educators