Progressiivinen Learning Määritelmä

Progressiivinen oppiminen kannustaa aktiiviseen osallistumiseen , yhteistyöhön , ja luovuus . Image by Flickr.com, kohteliaisuus Michael McCauslin

Progressiivinen oppiminen on sateenvarjo käsite perustuu periaatteeseen, että oppimista tapahtuu vähitellen kautta löytö ja kokemus.Juurtunut progressiivinen koulutuksen liikkeen vuosisadan alkupuolen, tutkimus kuten kahdeksan vuoden tutkimuksessa on dokumentoitu tehokkuuden asteittainen oppimisprosessia.Progressiivinen oppiminen ymmärretään parhaiten läpi periaatteita sen historiallisia juuria ja työtä John Dewey.

Faktat

  • Progressiivinen oppiminen on lapsikeskeinen lähestymistapaa koulutukseen.Vaikka progressiivinen koulutuksen periaatteet jatkuvuuden ja vuorovaikutuksen, ja että oppiminen on luotu ja luodaan uudelleen asteittain kokemus, ovat ytimessä progressiivisen oppimisen, ei ole olemassa yhtä menetelmää täytäntöönpanoa.Käytännössä etenevä oppiminen korostaa kokeilua ja aktiivisen oppimisen sijaan luento ja ulkoa, joita löytyy enemmän perinteisen koulutuksen ympäristöissä.Kuitenkin myös korostaa tarpeisiin koko lapsen.

Historia

  • Kannattajat progressiivinen koulutuksen liikkeen kuten Dewey uskoi, että "opiskelijat tulisi kannustaa riippumattomia ajattelijoita, luova olentoja ja ilmeikäs heidän tunteistaan."Lisäksi Dewey uskoi, että koulutus oli velvollisuus tehdä enemmän kuin "kouluttaa" opiskelijoiden akateeminen mielessä.Koulutus tulisi kehittää opiskelijoiden niiden suurin potentiaali ja valmistella heitä mielekästä tukijoita demokraattisessa yhteiskunnassa.Kunnioittaminen yksilöllisyys opiskelija syntyi tunnustamalla, että aikaisempi kokemus ja kiinnostus ollut keskeinen rooli kunkin opiskelijan kykyä luoda ymmärrystä, ja sen seurauksena, oppiminen.Siksi, progressiivinen oppimisympäristö on suunniteltu tukemaan aktiivinen, harjoittaa oppimisprosessi.

ohjenuorat

  • mukaan Kohn, progressiivinen koulutuksen on sitoutunut kahdeksan arvot:

    1. kehittäminen koko lapsi, akateemisesti, älyllisesti, civically, sosiaalisesti ja emotionaalisesti.
    2. edistäminen huolehtiva, toisistaan ​​riippuvaisia ​​yhteisö jonka avulla opiskelijat voivat oppia tehokkaasti toisistaan.
    3. korostavat yhteistyötä, "kanssa" malli, ongelmanratkaisuun.
    4. edistäminen sitoutumista monimuotoisuuteen ja yhteistä vastuuta toisilleen.
    5. Keskittyminen rooli opiskelijan kiinnostuksen muokataan samalla oppimiskokemus.
    6. Haastava opiskelija etsimään syvä tuntemus ja ymmärtäminen sen sijaan hankkia tosiasiat.
    7. luominen mahdollisuuksia opiskelija rakentaa ideoita osallistumalla aktiivisesti oppimisprosessiin.
    8. Operaattorin opiskelija keskellä koulutusprosessin tunnustamalla ainutlaatuisuus kunkin yksittäisen.

    Accoriding Kohn, laitos voidaan luonnehtia etenevä oppimisympäristön määrin, että nämä arvot tiedottaa ja muokata heidän pedagogisia käytäntöjä.

Metodologia / Tekniikat

  • Progressiivinen oppimisympäristöjä järjestetään pystyttävä vastaamaan erilaisia ​​oppimisen tyylejä.Ne yleensä käyttävät kysely-urakointiin, ongelmanratkaisu, käytännön oppimiseen, mentori - oppipoika suhteita, monitieteiseen opetukseen, palvelu oppiminen, ja aito arviointeja.

Huomioita

  • Vaikka progressiivinen koulutuksen on asetettu toisin kuin perinteisten mallien, on olemassa muutamia oppimisympäristöjä, jotka toimivat joko ääripää jatkumon.Monet perinteiset ympäristöt voivat sisältää joitakin elementtejä progressiivinen koulutuksen yhtä progressiivinen oppimisympäristöjä usein rajoittavat joidenkin rakenteen perinteisempien ympäristöissä.Samoin, kouluja, jotka omaksua asteittainen oppiminen menetelmät eivät todennäköisesti täytäntöön kaikki periaatteista juuri filosofiaa.

Resurssit

  • Progressiivinen Education Network: Resurssit
  • kahdeksanvuotias Tutkimus: Tutkinnon Kolmekymmentä koulujen menestyä
  • Kahdeksan vuotta kestäneessä tutkimuksessa
879
0
1
K 12 Educators