Kuinka käyttää Kartat & amp ;Kaaviot luokkahuoneissa

Luominenkaavio opiskelijoiden kanssa voivat auttaa heitä säilyttämään heidän huomionsa . belchonock / iStock / Getty Images

yhteinen, tehokas opetusmenetelmä on käyttää visuaalisia esityksiä luokkahuoneessa.Taulukoita ja kaavioita ovat erityisen hyödyllisiä, koska ne mahdollistavat opiskelijoiden nähtäville ideoita visuaalisesti säädettyihin järjestäytyneesti.Myös visuaalinen välineet voivat auttaa opiskelijoita prosessin sisällön ja että yhteyksien helpommin.Opettajat voivat ostaa tai tehdä kaavioita näyttää ympäri huonetta, tai luoda kaavion osana oppitunnin.Nämä välineet ovat erityisen käyttökelpoisia peruskoulun, jossa lapset ovat yleensä lyhyempi huomiota jännevälit.

Näytä Chart

  • lähetettyjä kaavioita tai kaavioita voi auttaa vahvistamaan tiedon, että opiskelijat oppivat tai ovat jo oppineet.Ripusta kaavio, jossa opiskelijat voivat nähdä sen.Ihannetapauksessa, kaavion pitäisi olla opiskelijoiden silmien tasolla tai hieman yli silmien tasolla.Käytä kaavioita, joissa on selkeitä kuvia ja suuri teksti.Voit pitää kaavioita, jotka ovat tiedot voit käyttää koko vuoden näyttö n

    iin oppilaat voivat viitata niihin, kun he tarvitsevat.Esimerkiksi, voit pitää kaavion noin sääntöjä välimerkkejä seinällä kunnes koulu on pois.Haluat ehkä ripustaa muihin tilastoihin vain tiettyinä yksiköitä tai oppitunteja.Esimerkiksi, jos olet opiskelee valaita kaksi kuukautta, ripustaa juliste valaiden tuona aikana.

Luo kuvio

  • Karttojen käyttäminen oppitunnin aikana auttaa harjoittaa opiskelijoille.Monet opiskelijat ovat visuaalisia oppijoita, jotta he ymmärtävät ja säilyttää tietoja paremmin, kun käsitteet liittyvät kuvat.Jos opetat oppitunnin toukka anatomia, esimerkiksi, saatat piirtää tai kirjoittaa suuri kuva toukka maalausteline ja sen etikettiin sen ruumiinosia kun opiskelijat katsella.Kun luot kaavion tai kaavion edessä opiskelijoita, tauko esittää kysymyksiä tai pyytää oppilaita avulla voit täydentää kaavio.

Määritä kuvio

  • Voit myös käyttää kaavioita ja kaavioita kuin tehtäviä.Pyydä oppilaita luoda kaavion tai kaavion liittyvät jotain opetat.Kartat ovat erityisen hyödyllistä järjestää tietojen peruskoulun matematiikka.Esimerkiksi opiskelija voisi luoda kaavion, joka järjestää muotoja muotoon, että on kolme, neljä tai viisi puolille, mikä olisi kolmioita, neliöitä, suorakulmioita ja viisikulmioilla.Kaaviot voivat olla tehokkaita toimeksiantoja keski-koulu tiede luokat.Esimerkiksi opiskelijat voisivat kaavio kasvisolun.

Vary kaavioita

  • Kokeile erilaisia ​​taulukoita ja kaavioita oppilaiden kanssa.Käytä kolmen vesipatsaan KWL kaavion alussa yksikkö tai opetus auttaa opiskelijoita suunnittelemaan opiskelua."K" on KWL kaaviossa tarkoittaa "tiedä", kuten mitä jo tiedät.Toinen sarake KWL kaaviossa tarkoittaa "Haluatko tietää."Kolmas sarake viittaa "oppinut" tai mitä olet oppinut.Jotkut opiskelijat tai koko koko luokka voi suorittaa ensimmäisen ja toisen osan aikana tai ennen oppitunnin, ja he voivat suorittaa kolmas sarake lopussa oppitunnin.Käytä Venn-kaavio jälkeen opetus on valmis auttamaan opiskelijoita vertailemaan ja tiedot.Vuonna Venn-kaavio, kaksi suurempaa ympyrät leikkaavat luoda keskeinen soikea.Tietoa yhtä käsitettä jatkuu toisella puolella.Tietoa toinen käsite menee toiselle puolelle.Tietoa, joka on yhteinen molemmille käsitteitä menee keskustassa.

625
0
1
K 12 Educators