Tyypit Bias luokkahuoneessa

menestyä luokkahuoneessa, on tärkeää paitsi tietää opiskelijoita vaan myös vahvistaa niitä.Käsitellään puolueellisuudesta luokkahuoneessa voi auttaa kouluttaja toteuttamaan tehokkaan opetuksen strategioita jotka herättävät myös myönteisiä oppimisympäristö.Määrittelemiseksi puolueellisuudesta luokkahuoneessa on kriittinen onnistumisen opetus- ja oppimisprosessia.

Sukupuoli

  • sukupuolten puolueellisuudesta luokkahuoneessa voidaan määritellä miten pojat ja tytöt kohdellaan eri tavalla.Luokkahuoneessa, pojat ja tytöt lukea samoja kirjoja ja on sama opettaja, mutta voivat saada eri koulutuksia koska sukupuolten puolueellisuudesta.Bias perustuu opiskelijan sukupuoli saattaa liittyä on kehottanut useammin, annetaan eri suuntaviivoja käyttäytymistä ja annetaan erilaisia ​​mahdollisuuksia.Sukupuolierojen voidaan toteen millaisia ​​kysymyksiä pojat ja tytöt kysytään, mitä opiskelijoita kannustetaan opiskelemaan ja onko opiskelijat saavat tunnetta validointi.

Etninen

  • rotuun tai etniseen puolueellisuu

    desta luokkahuoneessa liittyy ennakkoluuloja perustuu opiskelijan kulttuuri tai jopa hänen kieli.Etninen puolueellisuus on yleensä seurausta usko että rotuerojen tuottaa parempi kuin toisen rodun.Etniset puolueellisuus on usein osoituksena eri menetelmiä kurinalaisuutta ja miten opettajat käsitellä käyttäytymisongelmia.Etniset bias voidaan välttää keskustelemalla etniset erot ja auttaa opiskelijoita ymmärtämään, keitä he ovat ja liittyvät siihen, kuinka ne ovat erilaisia.

talous-

  • talous- bias usein esittää bias kohti opiskelijan sosioekonomisen tilanteen, vaikka tämä on kysymys kokonaan pois opiskelijan valvonta.Kun liittyvät opiskelijan menestys hänen sosioekonominen tausta, opettaja voi käyttää stereotypioita, että opiskelija on heikommassa asemassa, riistetty ja että hän tulee vahingollisen perheen.

tunnistaminen ja välttäminen Bias

  • Opettajien pitäisi viettää aikaa tunnistaa alueet puolueellisuudesta luokkahuoneessa, onko sisällä opetussuunnitelmaa, itsessään tai miten ne ovat vuorovaikutuksessa opiskelijoiden.Opettajien tulisi pyrkiä ymmärtämään kaikille opiskelijoille, niiden taustat ja miten he oppivat.On tärkeää keskittyä siihen, mitä kieltä käytät luokkahuoneessa ja tunnistaa opetuksen käytäntöjä, jotka voivat saavuttaa erilaisia ​​opiskelijoita.Jos opettaja on vaikea tunnistaa oman puolueellisuudesta luokkahuoneessa, se voi olla hyödyllistä saada muiden tiedekuntien tai henkilöstön tarkkailla luokkahuoneessa dynaaminen, sekä kerätä arvioinnit oppilaat ja vanhemmat.

438
0
0
K 12 Educators