Käytös muistilista Opettajat

käyttäytymistä tarkistuslista voi olla hyödyllinen työkalu opettajille käyttää luokkahuoneessa.Käytös tarkistuslistoja auttaa opettajia nopeasti seuraamaan oppilaiden käyttäytymistä määrittää kehitykseen kohti oikeaa käyttäytymistä, tunnistaa oppimistyylit ja tunnistaa mahdolliset fyysiset, käyttäytymiseen tai oppimisen häiriöt.Kun luodaan yksi tai kaksi vakiotarkastuslistojen käyttää oppilaiden kanssa, sisältävät eriä, jotka käsittävät muutamia laajoja aloja, kuten miten opiskelijat tekevät päätöksiä, ratkaista ongelmia ja oppivat parhaiten.

Auttaa pitämään yhtä hallittu seuraamalla opiskelijoiden käyttäytymistä .
(Digital Vision. / Digital Vision / Getty Images)
päätöksenteko

hyviin päätöksiin on taito, että opiskelija on kehitettävä auttaa heitä menestyvät ja tuottavia aikuisille.Analysoida opiskelijoiden päätöksenteon kyvyt nopeasti ja yksinkertaisesti päivittäin tarkistuslistan.Sisällytä luokka käyttäytymisessäsi tarkistuslistan liittyvistä eristä päätöksentekoon, kuten "pinnat tehtävät ajallaan," "Käyttää vapaa-aikaa tuottavasti" tai "Saa opetusta kunnioit

tavasti." Nämä tuotteet auttavat keskittymään siihen, miten opiskelija tekee päätöksiä aikaja viranomaiselle.

Opettaja
Jack Hollingsworth / Digital Vision / Getty Images
ongelmanratkaisuun

Opiskelijan parannettava ongelmanratkaisutaidot usein näkyy ilmaista turhautumista yli tehtäviä, päästä taistelee tai väitteitä muidenlapset, valittaa tai laiskuutta.Nämä ovat kaikki keinoja opiskelijoiden ilmaista kyvyttömyys ratkaista ongelma tuottavasti.Tallenna tapauksia, jolloin opiskelijat taistella, puhua takaisin, turhaudu, valittaa tai tutustu henkisesti ja etsiä malleja onko ongelma ilmenee aikana tiettyyn aiheeseen tai kellonaika.Se voi olla, että opiskelija ei ymmärrä käsitettä opetetaan luokassa ja vaatii ylimääräistä huomiota, tai ehkä opiskelija tarvitsee apua opetella ratkaista konflikti vertaistensa kanssa.

laiska opiskelija
Hemera Technologies / AbleStock.com / Getty Images
oppimistyyli

Opettajana, ymmärrät, että ihmiset oppivat eri tavalla.Jotkut lapset oppivat parhaiten kuulo tiedot;toiset oppivat parhaiten näkemällä sen, kuten kautta käsittelyssä;ja vielä toiset oppivat parhaiten kokemalla tai siirtämällä.Aivan kuten annat oppitunteja, jotka sisältävät kaiken oppimisen tyylejä, luoda osio käyttäytymisen tarkistuslista, jonka avulla voit nopeasti ja helposti tehdä havaintoja lapsen oppimistyyli.Luoda kohteita kuten "rakastaa lukemista", "hyvä kuuntelija" tai "Pitää liikkua."

Opettaja luokan
Digital Vision. / Photodisc / Getty Images
fyysisiä ongelmia

Jotkut fyysinen, henkinen taikäytöshäiriöitä tai oppimisen häiriöt ilmenevät toimilla ja asenteita, jotka voit seurata ja tallentaa käyttäytymisen tarkistuslista.Sisällytä luokkiin tarkistuslista kuten "Sosiaalinen / Emotional", "fyysinen" ja "Classroom suorituskykyä." Kussakin kategoriassa, luettelokohteita vieressä kaksi saraketta merkintä "Morning" ja "iltapäivällä." List asioita, joita voit nopeasti merkitä sinulletarkkailla niitä.Esimerkiksi sisältämään esimerkiksi "Lyhytaikaiset muistiongelmia," "Vaikeus seuraavat ohjeet" tai "huono aikakäsitys" kuin erät alla "fyysinen" kategoriasta.Ajan myötä huomaa onko tietyt pitää pulppuaa ja keskustella havainnot lapsen vanhemmat.Täyttämällä ja säästää tarkistuslistoja auttaa näyttää aito välittäminen opiskelijoille ja apua osoittavat vanhemmille että havainnot perustuvat todellisuuteen eikä vain yleinen mielipide voi olla lapsensa.

huono opiskelija
Ridofranz / iStock / Getty Images
508
0
5
K 12 Educators