Division Math strategiat Lapset

Opi strategioita, joilla jako helpompi ymmärtää . matematiikka kuva jaddingt päässä Fotolia.com

hyvä käsitys kertolasku tosiseikkojen on tärkeää, kun se tulee oppimiseen jako.Jako on yleensä vaikeampaa useimmille lapsille oppia kuin kertomalla, vaan oppimalla tiettyjä matematiikka strategioita, jako on järkevää.Kun jakamalla numeroita järkevää, se on helppo oppia, myös lapsille, jotka kamppailevat nyt.

Kertominen Vastakkainen

  • Basic jako tosiasioita, ilman loput ovat yksinkertaisesti kerto tosiasiat päinvastaiseksi.Kertominen tosiasiat ovat siten avain oppimiseen jako.Jos ongelma lukee "Mitä on 20 jaetaan 4?"Opeta lapsi kysyä, mitä kertaa 4 vastaa 20?Vastaus on sitten 5. Tämä menetelmä toimii minkä tahansa perus jako kysymyksiä.Kun loput tulee, tämä järjestelmä on hieman vaikeampi käyttää, mutta voidaan vielä tehdä.

Pitkän Hand Division

  • Pitkän käden jako tulee pelata suurempia numeroita ja on tavallinen tapa oppia jakaa suuremmalle joukolle.Tämä strategia opetetaan luokkahuoneissa joka päivä.Niihin liittyy numeroita, kertomalla, j

    a jakamalla.Tämä järjestelmä oppimisen jako on monimutkainen useimmille lapsille.Opetus lapset tarkistaa työnsä on kätevä myös.Kun vastaus löytyy, ne rajat tarkistaa sitä.Toisin sanoen, jos ongelma 53 jaettuna 6;vastaus on 8 jäljellä 5. Vastaus tarkistetaan kertomalla 8 kertaa 6;joka on yhteensä 48. Loput 5 lisätään se, niin vastaus on 53, mikä osoittaa vastaus on oikea.

Division peli

  • divisioonan peli on loistava strategia oppia tätä käsitettä.Lähes kaikki kohteet voidaan käyttää tässä pelissä, kuten penniä, napit, nauhat paperia, tai pieniä Fingerfoodseja.Yksi erä käytetään edustamaan "kymmeniä" ja toinen käytetään edustamaan "niistä."Käyttämällä nauhat paperia "kymmeniä" ja penniä "niistä," nyt laskea ongelman käyttämällä tätä strategiaa.Ongelma todetaan, "on 82 kappaletta karkkia jaettava 4 henkilöä."Tämän ongelman ratkaisemiseksi, on lapsen paikka 8 nauhat paperia alas edustamaan 80, ja 2 penniä alas edustamaan 2. Seuraavaksi on lapsi erottaa tämä "82" osaksi 4 osaan, jotka edustavat 4 henkilöä.Lapsi asettaa 2 suikaleita paperia alaspäin 4 täplät ja ei jää 2 penniä.Kukin kaistale paperia edustaa "10" niin vastaus 82 jaettuna 4 on 20 kanssa jäljellä 2 (joista 2 penniä).

506
0
1
Peruskoulu