Miten Opeta Lämpötilakolmannella luokalla

Anna lasten käsitellä ja katsoatodellinen lämpömittari . caucasiando / iStock / Getty Images

Useimmat lapsilla on yleinen käsitys sää ja vuodenaikojen kun he ovat kolmannella luokalla.Opettajat kolmansien luokkalaiset voivat nyt osallistua opiskelijat havainnointi ja tallennus toimintoja.Heillä on mahdollisuus kokea todellista tieteellistä prosesseja seuraamalla ja kirjautumalla tiedot päivittäin ja sitten tulosten analysoinnissa.

Opiskelu Lämpömittari

  • Keskustele merkitys lämpötilan kanssa opiskelijoiden.Hyväksy määritelmät kuten "miten lämmin tai kylmä jotain on."Puhua siitä, miten tai miksi lämpötilan muutoksia.Kysy oppilailta, ovatko he tuntevat väline, jota käytetään lämpötilan mittaamiseen.Näytä suuri kaavio lämpömittari ja johtaa keskustelua sen ominaisuuksia.Kysy oppilailta, mitä he huomaat osia lämpömittarin.Jos mahdollista, tarjota lapsille mahdollisuuden käsitellä todellinen lämpömittari.Muovi lämpömittarit ovat hyviä opetukseen.Lapset voivat opiskella lämpömittari pienryhmissä.

Valmistautuminen tutkimus-

  • Etsi paikka pitää luo

    kkahuoneessa lämpömittari ulkopuolella.Suoraan ulkopuolella luokkahuoneen ikkunasta on ihanteellinen paikka.Lapset tarkistaa lämpötila joka päivä samaan aikaan ja tallentaa numeron.Luo päivittäin työarkki tai tarjota lehtiä, joissa lapset voivat piirtää ja kirjoittaa tietonsa.Selittää prosessin lapsille ja kertoa heille sinun tulee pyytää niitä eri kysymyksiä lämpötila.Esimerkiksi, saatat kysyä heiltä, ​​jos lämpötila tänään on suurempi tai pienempi kuin lämpötila eilen ja kuinka monta astetta.

havaintojen kirjaamisjärjestelmää

  • nimettävä aikaan joka päivä, kun opiskelijat ovat kaikki luokkahuoneessa ja voivat työskennellä niiden lämpötilan laskentataulukoita tai lehtiä.Kannusta heitä joko piirtää kuvan lämpömittari ja merkitse lämpötila tai vain tallentaa lämpötila numeroin.Jos olet luonut laskentataulukon, jossa on kuva lämpömittari, lapset voivat tallentaa lämpötilan siellä.Ne voivat myös kirjoittaa joitakin muistiinpanoja sää, joka päivä.

saamiaan tietoja

  • Noin kolmen tai useamman viikon, tarkistaa luokan havainnot.Keskustele mitään kuvioita opiskelijoiden huomaa.Luoda kuvaaja näyttämään lämpötila tuloksia pitkällä aikavälillä.Kaavio auttaa näyttää tiedot visuaalisesti ja anna lasten helpommin huomata malleja ja lämpötilan laskut ja nousee.Kysyä kuvaaja.Voit myös käyttää kuvaajan aikana matematiikka aika monenlaista toimintaa.Kannusta kolmannen luokkalaiset tarkista lämpötila kotona, jos heillä on koti lämpömittari.Tai he voivat tallentaa mitä he kuulevat on paikallisia uutisia.Kutsua heidät tehdä ennusteita tulevista lämpötiloissa.

Lämpötila Kokeet

  • Kun oppilaat ovat tutummiksi lämpömittarit ja lämpötila, suunnitella joitakin kokeita opiskelijat voivat suorittaa kanssa kupillista vettä.Tämä toiminta voidaan tehdä myös niin esittelyä opiskelija vapaaehtoisia.Käytä erilaisia ​​kupillista vettä ja vaihtelevia lämpötiloja ja opiskelijat voivat pulahtaa lämpömittarin selvittää, miten lämmin tai kylmä kukin kuppi vettä on.Keskustelkaa siitä, miksi tai milloin tämä tieto olisi hyödyllistä.

Resurssit

  • niissä on: Testaus Lämpö ja lämpötila
402
0
1
Peruskoulu