Sosiaalisen oppimisen teoria Bandura

Nuori opiskelija pintansa hämähäkki mallin luokkahuoneessa Jose Luis Peláezin Inc / Blend Images / Getty Images

sosiaalisen oppimisen teoria on hyvin dokumentoitu teorian oppimisen ja kognition kehitetty 1977 Albert Bandura.Teorian mukaan ihmiset oppivat uusia käsitteitä tehokkaimmin jäljitelmä, mallintaminen ja havainnointi toiminnallaan muita.Tämä teoria oli uraauurtava tuolloin, koska se ristiriidassa opettajan johdolla luento tyyli eniten luokkahuoneissa.

historia sosiaalisen oppimisen teoria

  • Bandura kehitti teorian opiskellessaan menetelmiä poistaa tai hävittää fobioita potilailla.Tutkimuksessaan hän havaitsi, että potilailla, joilla on korkeampi omiin kykyihin, tai usko niiden kyky saavuttaa konkreettisia tavoitteita, vastasi parhaiten mallinnus käyttäytymistä nonphobic yksilöiden kun esitetään esine tai tilanne, joka aiheutti fobia.Tämä havainto johti hänet lisätutkimuksia valtuuksien havainnointi- ja mallinnus, jotka ovat perustan teorian.

oppiminen matkimalla

  • Jäljitelmä on ensimmäinen osa sosiaalista oppimista.Taito on osoitettu

    yksi henkilö, ja toinen henkilö jäljittelee tai kopioi taitoa.Tämä on alhaisin muoto sosiaalisen oppimisen, niin usein ei ole merkitystä liitetty toimintaa.Mieti esikoululainen joka "oppii lukemaan" ennen koulun alkua.Monet näistä lapsista ovat vain ulkoa sijoittaminen sanat kirjan tai jäljittelemällä toimien aikuinen, joka luki kirjan heille.

mallinnettu Taidot ja käyttäytymistä

  • Modeling on erittäin tehokas työkalu opettajille ja vanhemmille.Kun opiskelijat tarkkailla aikuinen suorittaa uusia taitoja sekä kuvataan se, ne ovat omiaan oppia taito nopeammin.Jotkut opiskelijat voivat suorittaa taito nopeasti omasta, kun taas toiset voivat tarvita lisää harjoittelua.Tämä on, jos sosiaalisen oppimisen komponentti on erityisen hyödyllistä.Työskentely ryhmissä, opiskelijat, jotka hallitsevat taito malli on niitä, jotka eivät ole, mikä mahdollistaa sosiaalisen oppimisen.

oppiminen Havainnointi

  • Havainnoivat oppimista tunnetaan myös sijaissovituksen oppimista.Bandura toteaa, että uusia ratkaisuja opitaan tarkkailemalla muiden uusissa tilanteissa.Perustuu toiminta tai toimien henkilö havaitaan, ihmiset muotoilla omia ideoita siitä, miten reagoida vastaavassa tilanteessa.Esimerkiksi, lapsi menee vuoristorata ensimmäistä kertaa ilman pelkoa usein huutaa jäljitelmä toisten, vaikka hän ei pelkää.Kun lapsi kypsyy, hän ei enää yksinkertaisesti jäljitellä huutaa mutta voi ilmetä pelko vain jos se on perusteltua.

merkitys Bandura teoria

  • sosiaalisen oppimisen teoria on erityisen tärkeää koulutuksen ja psykologian.Kun tutkimus otettiin ensimmäisen kerran käyttöön, useimmat opiskelijoiden oppimista oli opettaja-odotuksiin, tietoja välitetään luennoilla.Nykypäivän luokkahuoneissa, useammin kuin ei, opettajat työllistävät työpaja lähestymistapa oppimiseen, joka on sosiaalisen oppimisen tekniikkaa.Bandura tutkimukset ovat myös suoraan soveltaa tapauksiin aggression ja hoidossa käyttäytymiseen kysymyksiä tai ongelmia.Tässä on mallinnuskomponentin on avain.

Bandura toimitusehdot

  • Bandura sisältyvät tietyt ehdot hänen teoriassa että on olemassa sosiaalisen oppimisen tapahtuu.Sosiaalisen oppimisen onnistuisi, oppijan on toimittava seuraavasti: kiinnittää huomiota mallinnettua käyttäytymistä tai toimintaa;voitava pitää tai muistaa käyttäytyminen tai toiminta;pystyä toistamaan käyttäytyminen tai toiminta kysymättä;ja olla motivoituneita tarpeeksi halua osoittaa, mitä he ovat oppineet.

641
0
1
Muu Higher Education