Creative Development in Early Childhood

Loovus ei ole kvaliteeti, et mõned lapsed sünnivad ja teised puudu vaid pigem ellusuhtumine ja komplekt learnable oskusi.Solid teaduslikud uuringud näitavad, et innustada loovust - mitte ainult kokkupuude kunsti ja muusika ajal fundamentaalne aastat enne 5, kuid julgustades loomingulisi lähenemisviise probleemide lahendamine, suhtlemine ja igapäevases tegevuses - suurendab õnne ja eluga rahulolu püsivalt.

Noor poiss mängib värvikas plastiliin .
(romrodinka / iStock / Getty Images)
etapid Creative Development

Nii nagu nad välja keele- ja tasakaalu, väikelastele läbida etappide õppida loomingulise eneseväljenduse.Art õpetaja ja kirjanik Betty Edwards ja kunstiharidus professor Viktor Lowenfeld kasutada erinevaid termineid, kuid oma tähelepanekud on üksmeelel:

  • Enne vanuses 2 : Mõlemad Lowenfeld ja Edwards kindlaks vanuses 2 kui "Kirjoittelu etapp."Enne 2, laste imama aistingutajule ja õppida põhi side.Kell 15 kuud, mõned hakkavad kritseldus, kui antakse võimalus.

  • aastaselt 2 kuni 3 : Edwards kirjeldab vanuses 3 kui alguseg

    a "staadiumis sümbolid";Lowenfeld kirjeldab vanuses 3 kuni 5 nagu "preschematic etapp."Enne 3, lapsed hakkavad märkama mustreid vaatamisväärsusi ja helisid, põhjuste ja tagajärgede.Nad hakkavad tegema lugusid, ja paljud hakata ehitama plokid selles eas.3-aastaselt kuni 4 last proovida teha oma kritseldused meenutavad objektid ja saab juhtida põhikujundid.Edwards märgib, et ringid on ühine esimene kuju.

  • aastaselt 4-5 , mis Edwards iseloomustab kui "pildid, mis räägivad lugusid" staadiumis lapsed hakkavad luua keerukamaid lugusid nii visuaalselt kui verbaalselt.Nad hakkavad kasutama graafilised sümbolid ja väljendada emotsioone nagu rõõm ja kurbus sümboolselt vormi ja värvi.

  • aastaselt 5-6 : Lowenfeld nimetab seda "skemaatiline etapp."Edwards nimetab seda "maastik etapp."Lapsed arendada peenmotoorikat koordineerimine nad on vaja joonistada sirge või ringjoone nii tahe ja kontrolli.Selle tulemusena, näete algus isiklikku stiili ja realistlikum kujundeid.Lapsed hakkavad omandama sümboolne sõnavara ümber vanuses 6: ruudu maja, ringi jaoks päike.
Materjalid lasteaed Creative Play

Trükitud värviraamatud ja akutoitega mänguasjad, mis keskenduvad lapse surudes nuppe või vaadates ekraanilt ega soodusta loomingulisust.Väikesed lapsed on parem kasutada ruumi, kus nad saavad teha jama ilma ebamugavusi keegi ja palju struktureerimata mänguaeg loominguliste mängida tarvikud: hoone mänguasjad, trummid, kazoos, kostüümid kleit up, sõrme värvid ja suured paberirullid, plastiliin jakorrastatakse alla objekte, mis on mugav mängud "maja" või "kool" või "poest."

hõlbustamine Creative Development

Art hariduse eksperdid on kindlaks teinud, et loovus algusaastatel õitseb parim õhkkonnas innustunult ja healoomulised anarhia.Loov mõtlemine areneb lastel teha valikuid ja lahendada lihtsaid logistilisi probleeme.Täiskasvanud võivad hõlbustada ajurünnaku kokku, pakkudes konkreetseid mitte liiga üldsõnaliselt ja aidata lapsel analüüsida samme ta pead võtma, et täita projekti.Peale selle, eksperdid ütlevad, vastutavad täiskasvanud peaksid istuda ja lasta noor kunstnik arendada omaenda ideid.

Kasu Creative Development

Loovus on oluline tegur edu reaalteadused ja ettevõtluses, samuti valdkondades traditsiooniliselt peetakse "esteetilist" nii lapsele, kes on julgustanud olla loov on väljashea algus igas suunas.Aga kaua, enne kui ta valib karjääri, laps lõikab kasu loomingulise mängida.Creative projektide ja teeselda mängud usalduse ja probleemide lahendamise oskus, kaks omadust, mis on olulised akadeemilist edukust ja saada mööda ka teised.Creative tööd soodustab ka kõrgemat järku mõtlemist kui laps õpib murda suurem ülesanne jaguneb etapijärjestust ta peab võtma, et saavutada oma eesmärki.

317
0
1
Koolieelne