Kuidas õpetada Eelkool

Pre-alg- või koolieelsete vanuses lastele võib olla veetlev, aga raske õpetada.Algusaastatel on aeg kiire ja sageli väljendunud areng, muutused juhtub pidevalt.Väikelaste või koolieelse kasvatajad tavaliselt tuleb alustada karjääri mingid spetsialiseeritud põhikooli lapse arengu ja õpetamise meetodid.Pärast koolitusprogrammi, varases lapsepõlves kasvatajad peavad kasutama erinevaid taktikaid, mis põhineb teaduslikult uuritud tõendid ja aktsepteeritud haridusalast teooriat õpetada koolieelsete lasteasutuste.

Laste õpetamisel klassis .
(Jupiterimages / Goodshoot / Getty Images)
Lesson Planning

kaart konkreetsed teemad kogu kooliaasta.See aitab teil suunata tunnikavad ja sõnastada sidus tegevus, et töötada poole arengueesmärke ja õpitulemused.

Kaart konkreetsed teemad kogu kooliaasta .
Hongqi Zhang / iStock / Getty Images
Lesson Planning

riik sihid ja eesmärgid lapsed.Need peaksid hõlmama mida saab õppida, arengu etapid ja võimalusel individuaalsete punktide keskenduda konkreetse lapsi.Eesmärgid ja eesmärgid peaksid olema suunatud ja mõõdetavad.Näit

eks üks eesmärk on kunst õppetund värvi võiks olla, et lapsed näitavad tunnustamine sinist ja punast värvi.

Riigi sihid ja eesmärgid lapsed .
mikanaka / iStock / Getty Images
Lesson Planning

Design või leida, et toetada oma teema, eesmärgid.Vary tegevuse päevas koos hulga erineva sisuga valdkondades käigus ühe kooli nädalal.Kaasa teaduse, matemaatika, kirjaoskus, ühiskonnaõpetus, kehaline kasvatus ja kunst tegevusi / projekte.Võite luua oma tegevust;kasutada õpetaja Teatmik või leida proovid online koolieelsete planeerimise veebilehed nagu Esimese School Everything Preschool või 123 lapse.

Leia proovid online koolieelsete planeerimise veebilehed nagu Esimese School Everything Preschool või 123 lapse .
Ciaran Griffin / Stockbyte / Getty Images
Lesson Planning

Loo päevakava oma tunnikava.Blokeerida korda hommikul koosolek / ringi aega, struktureeritud tegevuste, söögiajad, uinak korda, harrasteita ja struktureerimata või tasuta mängida.Kaasa üleminek korda tegevuste vahel, samuti aeg vannituba pause ja kätepesu.

Loo päevakava oma tunnikava .
olemisele Creative / iStock / Getty Images
klassiruumis keskkond

Luua õpikeskkonna.Jaga toa sisu alade ja keskustega.Pühendada iga keskus konkreetse teema ka lugemist, kirjutamist, teaduse, kunsti, plokid, muusika ja palju muud.Otsustage suurus iga keskus põhineb teie saadaval ruum ruumi ja vajalikke materjale.Näiteks pead lisaruumi kunsti keskus materjali ladustamiseks, samuti tööruumi.Lisa vajalik mööbel ja materjalid iga keskuse.

Jaga toa sisu alade ja keskustega .
Comstocki Images / Stockbyte / Getty Images
klassiruumis keskkond

Loo ringi aega või vahetusalas.Kaasa pehme vaip või vaip ruutu lapsed istuda, tool ise ja mõnikord ka kriit või kuiva kustutada pardal.

Loo ringi aega või vahetusalas .
Jupiterimages / Goodshoot / Getty Images
klassiruumis keskkond

Määrata söömise ja magamise alad.Kaasa lauad ja toolid söögikohtades ja cot, või magab padjad nap-aja ruumid.

Määrata söömise ja magamise alad .
monkeybusinessimages / iStock / Getty Images
klassiruumis keskkond

Kaunista tuba plakateid, pilte või fotosid lapse silmade kõrgusel.Lisa temaatilisi plakateid iga keskuse ala.Näiteks hõlmavad loomade eluslooduse pildid teaduskeskus ja laste pildistamisel lugemine kirjaoskuse alal.

Kaunista tuba plakateid , pilte või fotosid lapse silmade kõrgusel .
Jupiterimages / Photos.com / Getty Images
Õpetamine

kehtestada reeglid lapsed.Arutle erieeskirjad alguses kooliaasta ja seejärel iga päev.Veenduge, et lapsed mõistavad iga reegel.Pärast tunned lapsed on õppinud reegleid, paluge korrata neid Teiega ajal hommikul arutelu.

Määra eeskirjad lapsi .
Barbara Helgason / Hemera / Getty Images
Õpetamine

Hoia hommikul koosolekul või iga päev ringi aeg.Arutle ilm, kiri ja / või number päevale tegevuse ja mingeid erilisi sündmusi, nagu külaline raamatukoguhoidja.

Hoia hommikul koosolekul või iga päev ringi aeg .
Jupiterimages / Photos.com / Getty Images
Õpetamine

Julgustada õppe tegevuse keskused, küsides avatud küsimusi ja verbaalne tellingud.Tellingud saab kui õpetaja aitab lapsed õpivad läbi vihjete ja vihjeid, ilma tegelikult teeme tööd nende eest.Anda õppimine läbi kogu arengu valdkondades: emotsionaalne, sotsiaalne, füüsiline ja kognitiivne.

Anda õppimine läbi kogu arengu valdkondades : emotsionaalne , sotsiaalne , füüsiline ja kognitiivne .
Jupiterimages / Goodshoot / Getty Images
Õpetamine

Sõlmida tegevuse või koolipäeva grupiga kokkuvõtval istungil.Küsi lastele, mida nad on õppinud, mida oli lõbus teha ja kui midagi oli liiga lihtne / keeruline.

604
0
11
Koolieelne