Viis Senses Lasteaed tunniplaan

Lapsed pidevalt kasutada oma viis meelt, et uurida ja avastada uusi asju maailmas.Õppimine on suurem kui kõik viis meelt on tegeleda üheaegselt.Vali tegevus, mis kutsuvad kindergartners kasutada oma viis meelt, et uurida, mis toimub nende ümber.Lapsed võivad saada sügavam tunnustust oma viis meelt ja saada teadlikumaks oma keskkonda, mis aitab õppida.

Lasteaiaõpetaja näitab oma õpilastele linnu pesa
(monkeybusinessimages / iStock / Getty Images)
kuulamine

Koguge häälitsevat esemed ja seisma jäänud raamaturiiulisse või seina, kus lapsed ei näe sind.Tee erinevaid häälitsusi, nagu helina kella, plaksutamine käed ja haaramine sõrmedega.Küsige õpilastelt, et teha kindlaks iga heli.Sõlmida õppetund kirjutades paberile.Kuna sellega kaasneb vähe pole müra, õpilased ei suuda selgelt öelda, mida te teete.Tee punkt, et õpilased peavad sõltuma teiste meelte teada, mis esinevad, kui kuulmine on langenud.

Rühm lapsi plaksutamine väljaspool pingil .
Medioimages / Photodisc / Photodisc / Getty Images
Sight

Illustreeri õppetund nägemise juhendades õpilasi kirjeldada objekti kasutades a

inult visuaalset.Hoia kuni lehed ja paluda õpilastel kirjeldada kuju, tekstuuri ja värvi kasutades numbreid ja muid omadussõnu, ilma et kunagi puudutamata lehed.Kirjeldades omadused nagu tekstuur ilma kompimismeel võib olla raskem kui see kõlab.

Õpetaja objektide hoidmiseks kaks õpilastel vaadata .
moodboard / moodboard / Getty Images
lõhna ja maitset

lõhna ja maitset saab isoleerida, kuid kaks meeli koos töötada.Pakkuda mõned toidu ja majapidamistarbeid, nagu banaan viiludeks, maasikad, maapähklivõi, sidrunid, marinaadid, lilled, rohi ja seebiga.Challenge õpilastel ära arvata, mida nad lõhnaga kandes sõge.Ärge laske vaadates või liigutav.Öelge õpilased maitsta söödav esemed samas kinniseotud silmadega.Soovita maitsega toitu oma nina ühendatud ja siis välja tõmmata.Õpilased peaksid tähele, et toit maitseb tugevam, kui nad saavad ka seda lõhna.

Naine lõhnaga roosid väike tüdruk .
Adam Berry / Getty Images Uudised / Getty Images
Touch

Selgitage, et inimesed kasutavad oma silmad, et näha, kõrvad, et kuulda, ja oma nina ja keelega lõhn ja maitse.Rõhutada, et kompimismeel on erinev, sest inimesed ei tunne tunne kogu oma keha.Isoleerida kompimismeel, pannes mitmete erinevate objektide sees paberkott.Paluge õpilastel jõuda koti ja - ilma objekti välja ja vaadates seda - selgitama, mis neil on nende käes.Laske lastel näha, kas neil oli õigus pärast teha vist.Pass kott ja juhendada järgmine õpilane leida objekti, mis on kas suurem või väiksem kui objekt eelnevalt valitud.

Õpilased hellitus siil .
Mariana-Rusanovschi / iStock / Getty Images
638
0
5
Lasteaed