Erinevus FROEBEL & amp ;Montessori

Puidust klotsid on olulised , kuid erinev taust , on kaks lähenemist . pyotr021 / iStock / Getty Images

On mitmeid lähenemisi alushariduse.Kaks perspektiive, mis töötati välja Friedrich FROEBEL ja Maria Montessori, on nii sarnasusi kui palju erinevusi.Mõlemad meetodid põhinevad ideel, et varases lapsepõlves õppimine on terviklik ja põimunud arengu kulgu laps.Nad on nii konstruktivistliku, leides, et lapsed õpivad ehitamise mõttes oma maailma.Kui need perspektiivid erinevad on, kuidas iga laps konstrueerib teadmised on õpetaja roll ja kuidas kujutlusvõime mängib arendamisse.

FROEBEL õppematerjalid

  • FROEBEL on tuntud oma "kingitused" ja "elukutse", et suunata ja struktuur mängida.Kingitused olid puidust kastid, kuubikud, silindrid, kolmnurgad ja nelinurgad, samuti kootud pallid ning mitmesugused geomeetrilised kujundid.Lapsed kasutasid kingitusi muster tegemise ja plokk mängida, arendada oma fantaasiat.Elukutsed seotud kudumise, savi vormimise ja paberi voltimine suurendada peenmotoorikat ja millele tähelepanu pöörata.

Montessori materjalid

  • Montessori kasutab "didaktiline aparaadid," konkreetsetest materjalidest, mis on kindlal eesmärgil.Materjalide hulka praktilises elus materjale nagu luuad, roog komplekti, puidust kaste raamid ja puhastusvahendeid.Sensoorsed materjalide hulka liivapaber numbrid ja tähed, lõpetas puidust silindrid nuppudega erineva kõrguse ja diameetri ja kuulmis seotud materjalid, nagu kellad.Laste pärast järjestuse kasutamine didaktiline aparaadid, õppida ennast valitseda ja usaldust.

FROEBEL õpetaja roll

  • mõlemat varianti näha Õpetaja roll on üks hõlbustamine.Vastavalt FROEBEL õppevormi, õpetaja jälgib ja õrnalt juhib lapse, kuid ei häiri loominguline protsess lapse tegeleb. Õpetajad näha oma rolli kasvatamine lapse arengut ja on seotud palju lapse õppimise kolm vormidteadmised: eluvormide (aiandus ja loomakaitse), vormid matemaatika läbi mängida "kingitused" ja vormid ilu kunsti, muusika ja liikumise.Õpetajad suunavad kogu grupi juhendamine enam kui nende kolleegid Montessori.

Montessori õpetaja roll

  • Montessori õpetajate nimetatakse "directresses." Õpetajad tutvustada lastele materjalide ja nad korraldada avatud korruse plaan ja materjalid üksikisikule kasutamiseks.Näiteks on palju väikesi gloobused isiklikuks kasutamiseks, mitte üks suur maakera kogu klassi juhendamine.Kogu grupi juhendamine on haruldased.Lapsed ise parandada ise, kui nad teevad vigu, või nad püüavad peer abi.Põhiline idee on, et laps muutub vastutab ise mastering ja sõltumatu.Õppimine peetakse sihikindel veel ehitatud läbi iga lapse sammu ja sõltumatust.

Resources

  • Rahvusvaheline FROEBEL Society
  • Montessori International Index
732
0
1
Lasteaed