Mõiste tõenduspõhise

Mõiste tõenduspõhise MikLav / sxc.hu

tõenditel põhineva praktika viitab kasutamist teadus- ja teaduslike uuringute alusena määramise heade tavade valdkonnas.Liikumine algas 1990. aastatel, keskendudes meditsiiniasutused.Sellest ajast alates on üle eraldusjoone teiste elukutsete, sealhulgas hariduses.Põhieeldus liikumine on pakkuda läbipaistvust ja tagada avalikkusele, et tehnika ja protseduuride annab parima võimaliku sekkumise või ravi.

objektiivsus

  • tõenduspõhise tegevuse kõrvaldada subjektiivne professionaalse hinnangu, kui töötatakse välja asjakohased tegevuskavad.Meditsiini vallas tehakse seda ravi ja diagnostika võimalusi, samal ajal kui hariduse, viitab see õpetamistehnikaid, õpetajakoolituse ja hindavat hinnanguid.

hinnangulisus

  • Tõendid on kergesti kättesaadavad üldsusele riiklike teadus- ja uuringud, võimaldades patroonid valitud teenust hinnata, kas institutsioon tõepoolest järgib tõenditel põhineva praktika suunatud poole tuua soovitud tulemusi.Kuigi juurdepääsu uurimis- ja teaduslikud uurin

    gud on võimalik hinnata nende uuringute tulemuste ja nende mõju praktikas ei pruugi olla nii lihtne ülesanne, kui paljud tahaksid uskuda.Tulemuste tõlgendamine nõuab sageli erialaseid teadmisi valdkonnas.

Haridus Nõuded

  • Hariduses kinnipidamist tõenditel põhineva praktika on nõutud No Child Left Behind seadus ja seda tuleb kasutada, et arendada programme, õppekava ja õpetaja ettevalmistamise kursused tagada, et kõik õpilased on andnud võimaluseExceli abil meetodite ja tavade tõhusust tõestanud.

Eripedagoogika Nõuded

  • inimese puuetega Education Improvement Act (IDEIA) nõuab eripedagoogid rajada oma tegevuse kohta kogutud tõendite abil teadustöö.See uuring on eelretsenseeritud, et kontrollida tegevust, mida kasutatakse tervendamiseks põhinevad tõendid ja ei valinud mugavuse või isiklik eelistus.

professionaalse hinnangu

  • Kuigi tõenduspõhise tegevuse peaks andma parima võimaliku võimalusi nii meditsiini- ja haridusasutused, see eitab erialased teadmised nende koolitatud pakkuma teenuseid.Asjaolud võivad dikteerida muudatusi või parandusi, et lihtsalt ei ole uuritud või ei ole piisavalt tõendeid, et kinnitada nõuete oodatava edu.

kaalutlused

  • Research on sageli piiratud väga kitsas parameetreid, mistõttu on pea võimatu ennustada tulemusi, kui ühe või mitme parameetri toodud uurimistöö on muudetud.Hariduses perekondlik taust, kogukond seadmine, sotsiaalmajanduslikud staatus ja individuaalsed erinevused lapsed võivad põhjustada erinevaid tulemusi.Alaesindatud populatsioonides ei pruugi olla osa katserühma ja ei pruugi kajastuda täpselt teadus.Inimesed võivad erineda vanuserühmades, kooseksisteerimisele tervisliku seisundi või tõenäosus järgmised ettekirjutatud plaanid, mis ei pruugi kajastuda teadus.Nendel juhtudel, kui spetsialisti arvates tuleb teostada arendada parimaid ja kõige tõhusam kava ravi.

Resources

  • IDEIA
849
0
1
K 12 Vanemad