Kuidas õpetada autistlike laste Peatus puudutamine Teised

Käitumist juhtimise meetodid aitavad õpetada aktsepteeritav käitumine . käed pilti Jane septembrini Fotolia.com

Autism Spectrum Disorder on kogumik häired, mille peamine tunnused hõlmavad probleeme sotsiaalse suhtluse ja kommunikatsiooni.See haiguste rühma kuuluvad Autism, Aspergeri häire ja pervasiivne Development teisiti täpsustamata häire.Üksikisikute autism tihti probleeme arusaamisega sotsiaalse näpunäidete nende ümber ja raskusi verbaalne ja mitteverbaalne suhtlemine.See ei ole sugugi haruldane need autismi on probleeme tehes ja säilitades silma, ja on raske mõista emotsioone ja mida need tähendavad.Inimesed, kellel on autism tegutseda ka paremini, kui neil on selge ootus oma rutiin nagu korduv käitumine on ühist selle häirega inimeste.

, mida te vajate

  • plakat pardal
  • markerid

juhised

  1. Kasuta käitumuslikud lähenemist.Kasutage kliimaseadmed, sealhulgas tasu ja karistus, muuta lapse vastuseks keskkonnale.Vahetage soovimatu käitumine uue aktsepteeritav käitumine.

  2. kehtestama selged ootused.Pildistamisel käitumist lähenemine seatud selge

    ootus, mida laps teeb valesti.Kui teie autistlik laps on liigutav teised, kui nad ei peaks, siis tuleb selgeks teha, et see ei ole vastuvõetav käitumine.Avaldused tuleb edastada rahulik hääl tooni ja peavad olema selged ja käitumise aluseks, näiteks "Timmy, me ei kallista võõrad."

  3. kasutamine mitteverbaalne näpunäidete tugevdada mõiste.Kuna laste autism on raske mõista sotsiaalse näpunäidete kuid ei mõista rutiini ja struktuuri, luua plakat pardal on selgelt öeldud, reegel "No puudutamine" või "Hoidke käed ja sa ise."Kasutage pilte illustreerimaks mõiste, kui laps ei ole lugemisoskust.See võib olla kasulik omada lapse teha plakat teile.Plakat toimib mitteverbaalne meeldetuletuse lapse kohta, mida käitumuslikud ootused.

    Kasutage nähtav mitteverbaalseid märguandeid tugevdamiseks .
  4. Vahetage soovimatu käitumine uue käitumine.Kui olete seadnud ootus, mida sa ei taha, siis peab edastama lapsele, mida sa tahad neid teha selle asemel.Kui probleem on see, et nad on kallistamine võõrad, ütle neile kätt asemel.Kui probleem on liigutav teiste õpilaste või nende õed-vennad, et saada tähelepanu, ütle neile helistada teisele inimesele nime ja oodata ära öelda "mida".On oluline, et teie juhiseid ei selge ja lakooniline.

  5. tava ja tugevdada uut käitumist.Kui laps ei järgi õigusriigi ei puutu teised rahulikult meenutab teda õigusriigi ja riik, mida ta peaks tegema selle asemel.Näiteks "Timmy, me ei kallista võõrad, lõpetage kallistamine ja kätt asemel."

  6. Rahuldust lapse eest, kasutades sobivat käitumist.Kui laps järgib reeglit, või korrigeerib vastuvõetamatu käitumine, kui küsitakse, kiitke lapse või kasutada materiaalsed esemed nagu kommid või mängib mänguasjadega julgustada lapse korrata eelistatud käitumist tulevikus.

    Soodustused on võti käitumise muutmiseks .

Tips & amp;Hoiatused

  • Kuna lastel autismi sageli ei mõista sotsiaalse näpunäidete see on kasulik neile, kui kasutad seotud õppe nendega.See tähendab, et sa aidata neil mõista, et nende ümber on paremini reageerida neile sotsiaalset olukorda, kui nad ei puuduta teisi, kui nad ei peaks.Näiteks "Timmy, ma näen, et sa raputasid hr Smith kätt, kui ta tuli tuppa, ma võiks öelda, et ta meeldis, et kuna ta naeratas sulle ja raputas oma käe tagasi".See ei ole ainult tugevdab käitumine, mida soovite, kuid aitab ka neid mõista sotsiaalseid näpunäidete, et nad näevad teised.
  • Pea meeles, seal on vahe Autism ja Aspergeri Disorder.Kuigi nad on samas grupis DSM-IV TR neil on teistsugused sümptomid.Samuti on oluline märkida, et on erinevusi kognitiivse funktsioneerimise (lapse võimet õppida ja rakendada teadmisi) inimeste vahel, kes on Autism ja Aspergeri Disorder.Sa tahad teha kindel, käitumuslikud juhtimine te kasutate teie laps on õigel õppe tase.
97
0
3
Parenting Nõuanded