Tähtsust Keel arengu Preschoolers

Keeleoskus võimaldab eelkooliealistele lastele võimaluse väljendada oma seisukohti . mängides pilti Renata Osińska alates & lt; a href = "http: //www.fotolia.com'> Fotolia.com & lt; / a & gt;

Keel arengu käigus koolieelsete aastat on oluline süvenemise laste ja amp; # 039; s kognitiivsed oskused ning sotsiaalne ja emotsionaalne küpsus.Keeleoskus (nagu kuulamine, mõistmine ja kõne) on olulised ka arengut enne lugemist ja pre-kirjutamisoskust, valmistades laste kirjaoskuse töö koolis.Vanemad ja hooldajad aitavad eelkooliealistele lastele vundamendi kõigi tulevaste õppe toetades nende keele arendamise käigus algusaastatel.

Keel ja kognitiivse arengu

  • areng keeleoskus aitab koolieelikud parandada oma mälu, uudishimu, kontsentratsioon, mõtlemine ja mõtlemise oskust.Need oskused aitavad lastel kasutada uut sõnavara, paranenud grammatilisi oskusi ja võimalusi sümboolne mõte.Keel areng võimaldab eelkooliealistele lastele kasutada kujundeid osana oma mõtlemist, et arutada mineviku, oleviku ja tuleviku sündmusi ja nende inimeste kogemused, kohtade ja objektide kohta.Parem keeleoskus

    aitab eelkooliealistele lastele küsimusi esitada, et saada teadmisi ja mõtestada oma maailma.

Keel ja sotsiaalse arengu

  • Koolieelikud hästiarenenud keeleoskus, nagu tähelepanelik kuulamine ja selge kõne, oleme kindlad, et väljendada oma arvamusi ja nautida mängides koos teiste lastega.Vastavalt lapse psühholoog dr Carol Valinejad, "Lapsed, kes end mugavalt väljendada oma arvamusi saab olema eelis läbisaamine eakaaslastega võrreldes lastega, kes ei saa."Keeleoskus võimaldab eelkooliealisi lapsi mõistma, kui oluline on jagada ja kordamööda ja nautida ühistu mängida, pusled ja mängud, mis nõuavad juhiseid ja reegleid.

Keel ja emotsionaalset arengut

  • Koolieelikud, kes kuulavad tähelepanelikult ja järgige juhiseid vanemad ja hooldajad saavad aru, kuidas hoida ennast ja teisi kaitsta.Keel areng on oluline ka see annab lastele võimalus väljendada oma viha või pettumust asemel sõnu kasutades füüsikaliste vahenditega, näiteks peksab, löögid või tujusid ja.See aitab neil näha teise ja amp; # 039; s seisukohast ja arendada empaatiat.Keeleoskus ka annavad lastele võimaluse rääkida midagi, mis on murettekitav või hirmutades.Koolieelikud, kellel tekib armastus keel on lõbus mängida sõnade ja mõnikord kasutatakse vähe jama laule ja riime.

Keel ja lugemisoskus

  • Keel arengu koolieelsete aastat on aluseks õppe lugeda.Koolieelikud laiendada oma sõnavara ja arusaamist grammatika läbi vestlused vanematega ja nende hooldajaid ja jagades pilti lugusid, laule ja riimub neid.See omakorda aitab loetu mõistmine strateegiad ja fonoloogiline teadlikkus (teadlikkus heli sümbol suhted).Uuringud näitavad, et eelkooliealisi lapsi, kes tunnistavad, helide rhyming sõnad kiiremaks lugemise ja õigekirja, kui nad lähevad kooli.Vastavalt "AR riik Pirc / Center for Tõhus Parenting," on "otsene seos arvu rhyming sõnad laps teab, sisenedes lasteaed ja hiljem lugemine edu."

Keel ja Writing Skills

  • Vastavalt "Highscope Educational Research Foundation," koolieelikud omandada keele ja kirjaoskuse sest nende motivatsioon on sotsiaalne."See juhtub, sest noored lapsed tahavad suhelda ja suhelda teistega."Ajal koolieelsete aastat, "rääkimine, kuulamine, lugemine ja kirjutamine arendada samaaegselt (kokku) mitte järjekorras (üksteise järel)."Selleks, et lugeda ja kirjutada, lapsed peavad mõistma, et tähed on sümbolid esindavad kõnehääle.Lapsed, kes naudivad kasutades keele ja arendada armastust raamatute nautida märk tegemise tegevusi - näiteks kasutades värvipliiatsid paberil või kriidiga chalkboards - motiveerida neid suhtlevad sümboleid.

Resources

  • "Tekkivad Literacy and Language Development";Paula M. RHYNER, Ph.D .;2009
48
0
1
Laste Ja Arendustegevus